INFORMASI :

Kepada Seluruh Mahasiswa/i Prodi Sistem Informasi yang Berkeinginan Mengikuti Program Kampus Berdampak (Magang Berdampak) silahkan untuk mendaftar secara langsung di Website Simbelmawa Kemdikbud. Baca secara lengkap panduan dan pelaksanaannya diwebsite  https://simbelmawa.kemdikbud.go.id.

Lihat Kurikulum KKNI level 6 dan RPS Prodi Sistem Informasi Universitas Mulawarman

Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Keterangan Mata Kuliah Dasar-Dasar Pemrograman
  • Kode MK : 19090363W004
  • Semester : 1
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Dasar-Dasar Pemrograman

  • CPMK01. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar pemrograman serta memahami peran algoritma, flowchart, dan pseudocode dalam menyelesaikan masalah sederhana secara sistematis.
  • CPMK02. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menerapkan struktur dasar bahasa pemrograman Python, meliputi penggunaan operator, struktur kontrol percabangan dan perulangan, serta pengelolaan data menggunakan list, tuple, dan dictionary.
  • CPMK03. Mahasiswa mampu menerapkan konsep fungsi dan prosedur dalam penyusunan program Python yang modular dan terorganisir.
  • CPMK04. Mahasiswa mampu merancang program yang efisien dan terstruktur untuk menyelesaikan permasalahan logis secara sistematis dan tepat.
  • CPMK05. Mahasiswa mampu mengimplementasikan program Python dalam konteks kehidupan sehari-hari dengan mengadopsi prinsip pemrograman terstruktur dan modular untuk menyelesaikan masalah nyata.


Deskripsi Mata Kuliah Dasar-Dasar Pemrograman

Mata kuliah ini mempelajari tentang Konsep Pemrograman, definisi dan contoh algoritma, flowchart, Pemrograman: input & output, Variabel, perilaku dinamis variabel, debugging; Control flow dengan label (goto), Control flow dengan statement loop, Control flow dengan logika, Tipe-tipe data primitif, sifat dan batas-batasnya, Konversi tipe, Array satu dimensi, String sebagai array char, Fungsi-fungsi input / output, Format; Operasi aritmetik, logika, bitwise, Hirarki operator, Permasalahan akurasi, Sorting: Bubble, Selection, linear search, konsep memory, fungsi, parameter, return: tipe & perilakunya, rekursif; array multidimensi, fungsi-fungsi manipulasi.


Referensi Mata Kuliah Dasar-Dasar Pemrograman

Buku-Buku :

  1. Jubilee Enterprise. (2019). Python untuk Programmer Pemula. Jakarta: Elex Media Komputindo.
  2. Kadir, A. (2019). Logika Pemprograman Python. Jakarta: Elex Media Komputindo.
  3. Kadir, A. (2018). Dasar Pemrograman Python 3 : Panduan untuk Mempelajari Python dengan Cepat dan Mudah Bagi Pemula. Yogyakarta: Penerbit Andi.
  4. Supardi, Y. (2017). Semua Bisa Menjadi Programmer Python Basic. Jakarta: Elex Media Komputindo.
  5. Thomas, H., Cormen, E.Leiserson, C., Ronald, L., & Rivest. (2003). Introduction to Algorithms. McGraw-Hill.

Website :

  1. GeeksforGeeks. (2020). Python Programming Language. Retrieved August 17, 2020, from https://www.geeksforgeeks.org/python-programming-language/
  2. Dunia Ilkom. (2020). Tutorial Belajar Bahasa Pemrograman Python Untuk Pemula. Retrieved August 27, 2020, from https://www.duniailkom.com/tutorial-belajar-bahasa-pemrograman-python-untuk-pemula/
  3. Petani Kode. (2020). Tutorial Dasar Python untuk Pemula. Retrieved August 17, 2020, from https://www.petanikode.com/tutorial/python/
  4. W3schools. (2020). Python Tutorial. Retrieved August 17, 2020, from https://www.w3schools.com/python/


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Manajemen dan Organisasi
  • Kode MK : 19090362W001
  • Semester : 1
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen dan Organisasi

  • CPMK01. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar manajemen dan organisasi serta perkembangannya.
  • CPMK02. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis fungsi-fungsi manajemen, prinsip, dan unsur-unsurnya dalam konteks organisasi.
  • CPMK03. Mahasiswa mampu menjelaskan peran kepemimpinan, motivasi, dan komunikasi dalam organisasi untuk mencapai tujuan organisasi.
  • CPMK04. Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya budaya organisasi dan pengembangan sumber daya manusia dalam meningkatkan kinerja organisasi.


Deskripsi Mata Kuliah Manajemen dan Organisasi

Mata kuliah ini mempelajari tentang sikap betanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri, memiliki pengetahuan, pemahaman, keterampilan serta wawasan yang luas tentang konsep, prinsip dan teori fungsi manajemen dalam kegiatan organisasi dan keterampilan dalam menerapkan konsep, teori dan fungsi organisasi dalam kegiatan pendidikan. Mahasiswa dapat memperoleh dan mengaplikasikan, mengkaji, membuat desain, memanfaatkan dan menggunakan (IPTEK) dan Mampu memberikan solusi-solusi dalam upaya peyelesaian masalah dalam organisasi


Referensi Mata Kuliah Manajemen dan Organisasi

  1. Jamaluddin Idris dan Candra Wijaya, 2013. Manajerial dan Manajemen. Bandung: Cipustaka Media.
  2. Khaerul Uman. 2012. Manajemen Organisasi. Bandung: Pustaka Setia
  3. NasrulSyakurCaniago,dkk. 2016. ManajemenOrganisasi. Jakarta: RajagrafindoPersada
  4. Syaiful Sagala, 2013. Memahami Organisasi Pendidikan.Bandung: Alfabeta
  5. HendyatSoetopo, 2012. PerilakuOrganisasi. Bandung: RemajaRosdakarya.
  6. Winardi, J. Manajemen Perilaku Organisasi, Jakarta: Kencana
  7. Yulk, Gary, 2006. Leadership in Organizational, New Jersey: Prentice Hall.
  8. Azzahra, I., & Firdaus, R. (2022). Penerapan Sistem Informasi Manajemen dalam Meningkatkan Efisiensi Perusahaan. Jurnal Manuhara: Pusat Penelitian Ilmu Manajemen dan Bisnis, 2(3), 1–10. https://doi.org/10.61132/manuhara.v2i3.1040
  9. Rosmiati, I., & Kuraesin, A. D. (2021). Pengaruh Struktur Organisasi Terhadap Kualitas Sistem Informasi Akuntansi Pada PT. Kunci Inti Transindo Jakarta. Jurnal Ilmiah Akuntansi Kesatuan, 9(2), 389–398. https://jurnal.ibik.ac.id/index.php/jiakes/article/view/875
  10. Setyadi, H. J., Taruk, M., & Pakpahan, H. S. (2019). Analisis Dampak Penggunaan Teknologi (Technostress) Kepada Dosen dan Staff Karyawan yang Berpengaruh Terhadap Kinerja di Dalam Organisasi (Studi Kasus: Perguruan Tinggi di Kalimantan Timur). Informatika Mulawarman: Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer, 14(1), 1–6.
    https://e-journals.unmul.ac.id/index.php/JIM/article/view/1792
  11. Syahputra, A., Wiranti, R., & Astita, W. A. W. (2022). Peran sistem informasi manajemen organisasi dalam pengambilan keputusan. Jurnal Manajemen Sistem Informasi (JMASIF), 1(1), 26-31. https://journal.msti-indonesia.com/index.php/jmasif/article/view/67
  12. Utami, R. S., Alda, A., & Tanjung, F. F. (2020). Analisis Sistem Informasi Manajemen Organisasi Berbasis Komputer sebagai Pengambilan Keputusan Perusahaan dan Organisasi. Jurnal Widya, 1(2), 1–10. https://jurnal.amikwidyaloka.ac.id/index.php/awl/article/view/38
  13. Zikri, A., & Asrul, A. (2017). Pengaruh Penggunaan Sistem Informasi Manajemen dan Budaya Organisasi terhadap Efektifitas Sistem Informasi di PT. Pos Indonesia Pariaman. Menara Ilmu: Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah, 11(78), 1–10. https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menarailmu/article/view/571


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Pendidikan Agama
  • Kode MK : MU00053W001
  • Semester : 1
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Pendidikan Agama

Mata Kuliah Pendidikan bertujuan sebagai modal (intelektual, bersikap dewasa dan dinamis serta berpandangan luas) bagi mahasiswa dalam melaksanakan ajaran Agama secara utuh dan berkepribadian, yang mampu mewujudkan nilai-nilai dasar keagamaan dan kebudayaan, rasa kebangsaan dan cinta tanah air sepanjang hayat. Dalam menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dimilikinya dengan rasa tanggung jawab sesuai dengan tuntunan dan ajaran Agama dalam kehidupan sehari-hari.


Deskripsi Mata Kuliah Pendidikan Agama

Mata Kuliah Pendidikan Agama dirancang untuk mendorong minat mahasiswa sekaligus mempersiapkan mahasiswa untuk menjadi ilmuwan dan professional yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etos kerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan


Referensi Mata Kuliah Pendidikan Agama

Disesuaikan dengan Pendidikan Agama Keyakinan Masing-Masing Untuk Referensi dibawah ini adalah untuk Pendidikan Agama Islam

  1. Ahyat, N. (2017). Metode pembelajaran pendidikan agama Islam. EDUSIANA: Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 4(1), 24-31.
  2. Ali, I. (2021). Pembelajaran Kooperatif (Cooperativelearning) Dalam Pengajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Mubtadiin, 7(01), 247-264.
  3. Anwar, S. (2017). Peran pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter bangsa. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 157-170.
  4. Darise, G. N. (2021). Pendidikan Agama Islam Dalam Konteks “Merdeka Belajar”. The Teacher of Civilization: Islamic Education Journal, 2(2).
  5. Imelda, A. (2018). Implementasi pendidikan nilai dalam pendidikan agama Islam. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 227-247.
  6. Kulsum, U., & Muhid, A. (2022). Pendidikan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Digital. Intelektual: Jurnal Pendidikan Dan Studi Keislaman, 12(2), 157-170.
  7. Lubis, M. S. A. (2019). Materi Pendidikan Agama Islam. Media Sahabat Cendekia.
  8. Nurjaman, A. R. (2020). Pendidikan Agama Islam. Bumi Aksara.
  9. Nuryana, Z. (2019). Pemanfaatan teknologi informasi dalam pendidikan agama islam. TAMADDUN: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan, 19(1), 75-86.
  10. Putro, S. R. S. (2022). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam. Syntax Literate; Jurnal Ilmiah Indonesia, 7(12), 17604-17618.
  11. Suryadi, R. A. (2022). Implementasi moderasi beragama dalam pendidikan agama islam. Paper Knowledge. Toward a Media History of Documents, 20(11), 12-26.
  12. Umar, M., & Ismail, F. (2020). Pendidikan Agama Islam.
  13. Wafi, A. (2017). Konsep Dasar Kurikulum Pendidikan Agama Islam. EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 133-139.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Pendidikan Pancasila
  • Kode MK : MU00053W002
  • Semester : 1
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Pendidikan Pancasila

Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep Dasar Pancasila sebagai Dasar Falsafah Negara dan segala hal yang terkait dengan eksistensi dan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat


Deskripsi Mata Kuliah Pendidikan Pancasila

Mata kuliah ini memberikan dasar pemahaman tentang konsep dasar Pancasila sebagai dasar falsafah negara dan segala hal yang terkait dengan eksistensi dan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara di setiap  bidang pembangunan. Dalam mata kuliah ini dibahas Pengantar Mata Kuliah, Pancasila dalam Kajian, Sejarah Bangsa Indonesia, Pancasila sebagai Dasar Negara, Pancasila sebagai Ideologi negara, Simbol-simbol Pancasila, Pancasila sebagai Sistem Filsafat, Pancasila sebagai Sistem Etika, dan Pengamalan Pancasila.


Referensi Mata Kuliah Pendidikan Pancasila

  1. Buku ajar Pendidikan Pancasila. Tahun 2016. Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi  Republik Indonesia 2016
  2. Efendi, Y., & Sa’diyah, H. (2020). Penerapan nilai-nilai Pancasila dalam lembaga pendidikan. JPK (Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan), 5(1), 54-65.
  3. Unggul, A. R. P., Ajati, D. T., Saputra, R. W., & FITRIONO, R. A. (2022). Pancasila sebagai dasar negara. Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 4(04), 25-31.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Matematika Diskrit
  • Kode MK : 19090363W002
  • Semester : 1
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Matematika Diskrit

  • CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar matematika diskrit, termasuk logika, himpunan, fungsi, dan relasi, serta menunjukkan pemahaman melalui penerapan dalam pemecahan masalah nyata.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu menggunakan logika proposisional dan aljabar Boolean untuk menganalisis, menyederhanakan pernyataan, serta memodelkan sistem logika dalam bentuk struktur matematika.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu menerapkan konsep himpunan, fungsi, dan relasi guna merepresentasikan struktur diskrit yang relevan dalam konteks ilmu komputer atau teknik informatika.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu menggunakan prinsip kombinatorik dan peluang diskrit untuk menyelesaikan masalah terkait pengaturan dan perhitungan kemungkinan dalam sistem terstruktur.
  • CPMK5: Mahasiswa mampu menganalisis struktur graf dan pohon, serta menerapkan algoritma dasar seperti pencarian jalur terpendek dan penelusuran pohon untuk memecahkan permasalahan komputasi.


Deskripsi Mata Kuliah Matematika Diskrit

Matematika Diskrit adalah cabang bidang matematika yang mengkaji objek-objek dan struktur diskrit. Mengingat cara kerja komputer sifatnya adalah diskrit, maka pemahaman dan penerapan terhadap karakteristik objek dan struktur diskrit dalam permasalahan yang berkaitan dengan pengetahuan informatika sangatlah penting. Matematika Diskret terdiri dari beberapa materi utama yaitu Himpunan, Relasi dan Fungsi, Matriks, Induksi Matematika, Pengantar Analisis Algoritma, Pengantar Teori Bahasa dan Automata, Kombinatorial dan Peluang Diskrit, Graf, Tree dan Aljabar Boolean


Referensi Mata Kuliah Matematika Diskrit

  1. Erita, S. (2022). Matematika Diskrit. Penerbit NEM.
  2. Nengsih, Y. G., Kom, S., & Kom, M. (2020). Matematika Diskrit. Jakad Media Publishing.
  3. Siregar, M. K. (2018). Matematika Diskrit. Perahu Litera.
  4. Kenneth H. Rosen, (2012), Discrete Mathematics and Application to Computer Science 7 th Edition, Mc-Graw Hill, USA. 
  5. RinaldiMunir, (2012), MatematikaDiskrit, Bandung :Informatika. 
  6. Siang, Jong Jek, (2009), MatematikaDiskritdanAplikasinyapadaIlmuKomputer, Yogyakartta :Andi.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Bahasa Inggris
  • Kode MK : 19090363W003
  • Semester : 1
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Bahasa Inggris

  • CPMK1: Mahasiswa mampu melakukan perkenalan dan perpisahan dalam Bahasa Inggris secara natural dan sesuai konteks sosial dengan menggunakan ungkapan sapaan dan ucapan pamit yang tepat dalam situasi formal maupun informal.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu menyusun kalimat lengkap yang menyatakan kepemilikan dan lokasi menggunakan preposisi tempat, serta memvariasikan struktur verb to be dan kata sifat dalam bentuk afirmatif, negatif, dan interogatif.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu membuat dan memahami kalimat present continuous tense dengan time expressions dan possessives, serta menyusun kalimat simple present tense yang berkaitan dengan transportasi, tempat tinggal, dan pekerjaan.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu menyusun kalimat simple present tense dengan kosakata makanan yang dilengkapi adverb of frequency untuk menyatakan kebiasaan, serta menggunakan future tense dengan "going to" untuk menyatakan rencana masa depan.
  • CPMK5: Mahasiswa mampu memberikan instruksi menggunakan kalimat imperatif terkait anggota tubuh dan masalah kesehatan, menerapkan preposisi tempat untuk objek wisata, dan menggunakan simple past tense dalam kalimat afirmatif dan interogatif mengenai pengalaman.


Deskripsi Mata Kuliah Bahasa Inggris

Perkuliahan ini dilaksanakan untuk dua hal, yang pertama adalah pembentukan pemahaman mahasiswa terhadap world class, kind of phrase, kind of sentences,functional sentences, yang dikembangkan untuk membantu kemampuan berbahasa mahasiswa kemudian dilanjutkan dengan penempaan keterampilan bahasa tulis terhadap berbagai bentuk teks serta bahasa lisan melalui presentasi dan interview


Referensi Mata Kuliah Bahasa Inggris

  1. Rogert W, “Publik Speaking,” Oxford, 2010
  2. Betty, “Grammar Understanding “, Cambridge Press, 2000
  3. Abbott, H. P. (2020). The Cambridge introduction to narrative. Cambridge University Press.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD)
  • Kode MK : MU00053W006
  • Semester : 1
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD)

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu menjelaskan dan mendiskusikan mengenai definisi kebudayaan dan ruang lingkupnya.


Deskripsi Mata Kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD)

Mata kuliah ini membicarakan mengenai definisi kebudayaan dan ruang lingkupnya yang bisa dijadikan rujukan bagi mahasiswa untuk menentukan landasan pemikiran atau referensi dalam meneliti dan mengkaji sebuah kebudayaan.


Referensi Mata Kuliah Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD)

  1. Liliweri, Alo. 2014. Pengantar Studi Kebudayaan. Bandung: Nusa Media.
  2. Kuntowijoyo. 2006. Budaya dan Masyarakat. Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya.
  3. Koentjaraningrat. 2009. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Rineka Cipta.
  4. Bahari, Nooryan. 2014. Kritik Seni. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  5. Ranjabar, Jacobus. 2013. Sistem Sosial Budaya Indonesia Suatu Pengantar. Bandung: Penerbit Alfabeta.
  6. Nuraeni, Heny Gustini dkk. 2013. Studi Budaya di Indonesia. Bandung: CV Pustaka Setia.
  7. Elly M. Setiadi et al. 2006. Ilmu Sosial Budaya Dasar Edisi Kedua Cetakan Ke-6. Jakarta: Kencana.
  8. Rais, N. S. R., Dien, M. M. J., & Dien, A. Y. (2018). Kemajuan teknologi informasi berdampak pada generalisasi unsur sosial budaya bagi generasi milenial. Mozaik, 10(2), 299364.
  9. Kamaludin, M. (2021). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar dalam Bingkai Keislaman (Vol. 1). UMMPress.
  10. Mansur, T. M., Sulaiman, A. A., & Ali, H. (2020). Ilmu sosial dan budaya dasar: Bermuatan general education.
  11. Yuristia, A. (2017). Keterkaitan pendidikan, perubahan sosial budaya, modernisasi dan pembangunan. IJTIMAIYAH Jurnal Ilmu Sosial dan Budaya, 1(1).
  12. Setiadi, E. M. (2017). Ilmu sosial & budaya dasar. Kencana.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Kewarganegaraan
  • Kode MK : MU00053W003
  • Semester : 1
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Kewarganegaraan

Lulusan mata kuliah ini diharapkan:

  1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara untuk kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila serta berkomitmen terhadap NKRI, UUD NRI 1945, dan Bhinneka Tunggal Ika.
  2. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
  3. Menginternalisasi nilai-nilai konservasi dalam pembelajaran.
  4. Mampu menerapkan nilai-nilai konservasi dalam praktik pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.


Deskripsi Mata Kuliah Kewarganegaraan

Mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan berisi pengetahuan terkait kemampuan dasar yang berkenaan dengan hubungan antara warganegara dengan negara, hak asasi manusia, demokrasi, serta pendidikan pendahuluan bela negara. Selain itu, dalam mata kuliah ini juga dijelaskan tentang bagaimana konsep wawasan nusantara, ketahanan nasional, serta politik dan strategi nasional yang diharapkan dapat membantu mahasiswa menghayati dan memiliki nilai-nilai dan sikap karakter yang bermanfaat, sehingga dapat menjadi warganegara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara terhadap situasi yang dihadapi.


Referensi Mata Kuliah Kewarganegaraan

Referensi :

  1. Andrain, Charles. 1992. Kehidupan Politik dan Perubahan Sosial. Yogyakarta: Tiara Wacana.
  2. Bachtiar, Harsja W.1987. Integrasi Nasional Indonesia dalam Wawasan Kebangsaan Indonesia. Jakarta: Badan Komunikasi Penghayatan Kesatuan Bangsa (Bakom.PKB) Pusat.
  3. Baswir, Revrisond. 1999. Sistem Ekonomi Kerakyatan (Makalah). Yogyakarta: Tidak diterbitkan.
  4. Budiarjo, Meriam, 1998, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Jakarta : Gramedia.
  5. Darmodiharjo, Darji, 1983, Pancasila dalam Perspektif, Jakarta: Aries Lima.
  6. Ebenstein, Wiliiam H, Soeri Soeroto. 1982. Pemahaman Sejarah Indonesia Sebelum dan Sesudah Revolusi. Jakarta: LP3ES.
  7. Ebenstein, William & Fagelman, Edwin, 1994, Isme-Isme Dewasa Ini (Terjemahan), Jakarta, Erlangga.
  8. 8. Gaffar, Afan. 2002. Politik Indonesia. Yogyakarta: Pusataka Pelajar.
  9. Kantaprawira, Rusadi, 1983, Sistem Politik Indonesia, Bandung : Sinar Baru.
  10. Lemhanas. 2000. Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta.
  11. Margenthou, Hans J. 1990. Politik Antar Bangsa (Terjemahan). Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
  12. Mas’oed, Mohtar dan Mac Andrew, Colin (ED). 1990. Perbandingan Sistem Politik, Yogyakarta : UGM. Press.
  13. Morgenthou, Hans, 1990, Politik Antar Bangsa (Terjemahan), Jakarta : Yayasan Obor Indonesia.
  14. Nasikun, 1993, Sistem Sosial Indonesia, Jakarta: Rajawali Press.
  15. Pamuji S, 1985, Demokrasi Pancasila dan Ketahanan Nasional, Jakarta : Bina Aksara.
  16. Puspowardoyo. 1991. Pancasila sebagai _deology Ditinjau dari Pandangan Hidup Bersama, Pancasila Sebagai _deology. Jakarta: BP7 Pusat.
  17. ____ . Dan Ditjen. Dikti. Depdikbud. 1997. Kewiraan Buku Induk Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Lemhanas
  18. Sunarto,dkk. 2011. Pendidikan Kewarganegaraan. Semarang: IKIP Semarang Press.
  19. Suryosumarto, Budi Santoso. 1989. Sistem Informasi Manajemen Nasional. Jakarta: Aries Lima.
  20. Usman, Oetojo dan Alfian, 1991, Pancasila sebagai Ideologi, Jakarta; BP-7 Pusat.
  21. Wibisono S, Koento. 2001. Demokrasi sebagai Sarana Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. Jakarta: Dirjen Dikti.

Peraturan Perundang-Undangan:

  1. Undang-Undang Dasar 1945
  2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 1982 tentang Ketentuan-Ketentuan Pokok Pertahanan dan Keamanan Negara Republik Indonesia
  3. Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara
  4. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
  5. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah.
  6. Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pusat dan Daerah.
  7. Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2004-2009
  8. Peraturan Presiden Nomor 7 Tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2004-2009

Referensi Updated : 

  1. Damri, M. P., Putra, F. E., & Kom, M. I. (2020). Pendidikan kewarganegaraan. Prenada Media.
  2. Jailani, S. A. P., CSA, C. M., Saputra, J. A., & SHI, M. (2022). Pendidikan kewarganegaraan. Prenada Media 
  3. Kurniati, P., Putra, H. M., Komara, L. S., Wibianika, H., & Setiansyah, R. (2021). Budaya kewarganegaraan, praktek kewarganegaraan dan pendidikan untuk kewarganegaraan demokratis. P2M Stkip Siliwangi, 8(2), 107-115.
  4. Latief, A., Ahmad Al Yakin, S. A., & Ahmad, H. (2019). Pendidikan Kewarganegaraan. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia.
  5. Nanggala, A. (2020). Pendidikan kewarganegaraan sebagai pendidikan multikultural. Jurnal Soshum Insentif, 3(2), 197-210.
  6. Nurdiansyah, M. F., & Dewi, D. A. (2021). Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Kehidupan Berbangsa Dan Bernegara. IJoIS: Indonesian Journal of Islamic Studies, 2(2), 105-115.
  7. Rachman, F., Nurgiansah, T. H., & Kabatiah, M. (2021). Profilisasi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Kurikulum Pendidikan Indonesia. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2970-2984.
  8. Saravistha, D. B., Sutiapermana, A., Fardiansyah, H., Sembada, A. D., Riyanti, D., Usmi, R., ... & Pravita, V. D.(2022). Pendidikan Kewarganegaraan. Penerbit Widina.
  9. Trisiana, A. (2020). Penguatan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan melalui digitalisasi media pembelajaran. Jurnal pendidikan kewarganegaraan, 10(2), 31-41.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Islamiyah,S.Kom, M.Kom
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Keterangan Mata Kuliah Sistem dan teknologi informasi
  • Kode MK : 19090363W005
  • Semester : 1
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sistem dan teknologi informasi

  • CPMK01. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar teknologi informasi, sejarah perkembangan komputer, serta mengenali jenis, fungsi, dan cara kerja perangkat keras (hardware), perangkat lunak (software), dan representasi data dalam sistem komputer secara menyeluruh.
  • CPMK02. Mahasiswa mampu mengidentifikasi pemanfaatan komputer dalam bidang komunikasi, jaringan, internet, dan world wide web, serta memahami konsep dasar keamanan data, grafis komputer, multimedia, dan media digital.
  • CPMK03. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar basis data, terminologi, serta arsitektur sistem basis data, dan mampu menganalisis penerapan teknologi informasi dalam berbagai bidang kehidupan secara kritis.
  • CPMK04. Mahasiswa mampu menjelaskan peranan sistem informasi dalam dunia bisnis serta mampu menentukan strategi dasar dalam pemanfaatan teknologi informasi dan komputer secara efektif dan efisien.


Deskripsi Mata Kuliah Sistem dan teknologi informasi

Secara garis besar dengan mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mempunyai pengetahuan dasar tentang teknologi infomasi dan perkembangannya, serta mampu memanfaatkan teknologi informasi secara baik di dalam kehidupan. Mata kuliah ini membicarakan tentang perbedaan data dan informasi, sistem komputer dan komponen-komponennya; jaringan komputer dan perkembangannya; konsep basis data dan aplikasinya; konsep sistem informasi dan pengembangannya, konsep kecerdasan buatan dan penerapannya; konsep keamanan komputer; serta perkembangan teknologi informasi secara umum. Strategi penyajian mata kuliah ini meliputi presentasi, diskusi, tanya jawab, latihan, dan tugas-tugas.Penilaian akhir keberhasilan belajar mahasiswa pada mata kuliah ini menggunakan beberapa unsur penilaian, meliputi : kehadiran, tugas-tugas, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester.


Referensi Mata Kuliah Sistem dan teknologi informasi

Buku : 

  1. Noersasongko, E., Andono, P. N., & Sutojo, T. (2019). Pengantar teknologi informasi. Yogyakarta: Andi.
  2. Sipayung, Y. R., & Novichasari, S. I. (2021). Buku ajar mata kuliah pengantar teknologi informasi. Yogyakarta: Deepublish.
  3. Turban, E., Rainer, R. K., & Potter, R. E. (2018). Introduction to information technology (7th ed.). Wiley.
  4. Taufik, A., Herlambang, T., Wulandari, F., & Sari, D. P. (2022). Pengantar teknologi informasi. Jakarta: Yayasan DPI.

Jurnal/ Artikel Ilmiah

  1. Widiastiwi, Y., Raafi’udin, R., Matondang, N., Krisnanik, E., Zaidiah, A., Muliawati, A., & Kraugusteeliana, K. (2020). Pengantar teknologi informasi.
  2. Saputra, A. M. A., Ramadhani, K., & Ramadhani, S. (2023). Penggunaan Media Augmented Reality Pada Pembelajaran Pengantar Teknologi Informasi Di Universitas Islam Makassar.
    Teknos: Jurnal Pendidikan Dan Teknologi, 1(1), 40-52.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Arsitektur SI/TI Perusahaan (Enterprise Arsitecture)
  • Kode MK : 19090363W006
  • Semester : 2
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Arsitektur SI/TI Perusahaan (Enterprise Arsitecture)

  • CPMK01. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Enterprise Architecture (EA), meliputi tujuan, elemen, pendekatan analisis, nilai, risiko, serta struktur dan budaya dalam suatu enterprise.
  • CPMK02. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan berbagai framework, komponen, artefak, serta proses pengembangan arsitektur saat ini (current architecture) dan masa depan (future architecture) dalam konteks organisasi atau perusahaan.
  • CPMK03. Mahasiswa mampu menyusun rencana manajemen Enterprise Architecture yang mencakup aspek perencanaan investasi, manajemen proyek, keamanan dan privasi informasi, serta penggunaan repositori dan perangkat pendukung pengembangan EA.
  • CPMK04. Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi tren masa depan dalam pengembangan Enterprise Architecture serta merancang arsitektur sistem informasi dan teknologi informasi organisasi secara strategis dan berkelanjutan


Deskripsi Mata Kuliah Arsitektur SI/TI Perusahaan (Enterprise Arsitecture)

Analisis dan desain perusahaan dalam kondisi saat ini dan masa depan dari perspektif strategi, bisnis, dan teknologi. Matakuliah ini memberikan paparan konsep-konsep dasar arsitektur perusahaan. Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang fungsi arsitektur enterprise dalam mengintegrasikan strategi, bisnis, dan metode perencanaan teknologi, yang mendukung pengembangan sumber daya teknologi informasi dan tata kelola perusahaan dalam konteks persyaratan bisnis. Matakuliah ini dirancang meliputi teori, kerangka kerja, prinsip, dan praktik dengan melibatkan studi kasus dunia nyata dan diskusi proyek.


Referensi Mata Kuliah Arsitektur SI/TI Perusahaan (Enterprise Arsitecture)

  1. Institute for Enterprise Architecture Developments: http://www.enterprise-architecture.info/
  2. Enterprise Information Architecture @ IBM: http://researchweb.watson.ibm.com/journal/sj/464/vayghan.html
  3. Zachman Enterprise Architecture Framework: http://www.zachmaninternational.com/index.php
  4. TOGAF: http://www.opengroup.org/togaf/
  5. IBM System Journal special issue on SOA: http://researchweb.watson.ibm.com/journal/sj44-4.html
  6. Enterprise information architecture journey at IBM: http://www.research.ibm.com/journal/sj/464/vayghan.html
  7. The Open Group Service Integration Maturity Model (OSIMM):
  8. https://www.opengroup.org/projects/osimm/uploads/40/17990/OSIMM_v0.3a.pdf
  9. An Introduction to Enterprise Architecture, Scott A. Bernard, AuthorHouse, 2005, ISBN: 1-4208-8050-0
  10. Enterprise Architecture As Strategy, Jeanne W. Ross et al., Harvard Business School Press, 2006, ISBN:1-59139-839-8
  11. Enterprise SOA, D. Krafzig, K. Banke, D. Slama, Prentice Hall, 2005, ISBN: 0-13-146575-9
  12. IT Governance, Peter Weill & Jeanne Ross, Harvard Business School Press, 2004, ISBN: 1-59139-253-5
  13. Corporate Information Strategy and Management: Text and Cases 7th Ed., Lynda M. Applegate et al., McGraw-Hill, 2007, ISBN: 0-07-294775-6

Buku (updated)

  1. Bernard, S. A. (2012). An introduction to enterprise architecture (3rd ed.). AuthorHouse.
  2. Holbeche, L. (2020). Digital transformation and modern enterprise architecture. Kogan Page.
  3. Sulianta, F. (2017). Teknik perancangan arsitektur sistem informasi. Yogyakarta: Andi.
  4. Wahyudi, S. T. (2019). Perencanaan strategis sistem informasi dan teknologi informasi. Yogyakarta: Andi.

Jurnal : 

  1. Atencio, E., Bustos, G., & Mancini, M. (2022). Enterprise architecture approach for project management and project based organizations: A review. Sustainability, 14(16), 9801.
  2.  Boissevain, J., & Grotenbreg, H. (2022). Culture, structure, and ethnic enterprise: the Surinamese of Amsterdam. In Lost Illusions (pp. 221-249). Routledge.
  3. Kotusev, S., Kurnia, S., & Dilnutt, R. (2022). The practical roles of enterprise architecture artifacts: A classification and relationship. Information and Software Technology, 147, 106897.
  4. Rizky, N., Fitroh, F., & Firmansyah, A. F. (2017). Perencanaan arsitektur enterprise menggunakan togaf adm versi 9 (studi kasus: Bimbel salemba group). Studia Informatika: Jurnal Sistem Informasi, 10(1).

 


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Bahasa Indonesia
  • Kode MK : MU000503W004
  • Semester : 2
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Mampu menguasai prinsip-prinsip atau kaidah penggunaan bahasa Indonesia dalam penulisan karya ilmiah


Deskripsi Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Mata kuliah ini berisi bahasan sejarah kelahiran dan perkembangan Bahasa Indonesia untuk manamkan kebanggaan terhadap bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa nasional, prinsip-prinsip atau kaidah penggunaan bahasa Indonesia dalam penulisan karya ilmiah, serta penggunaan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam penulisan karya ilmiah. Untuk itu disajikan materi tentang sejarah bahasa Indonesia, dasar yuridis, kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia, Kesantunan Berbahasa, Kaidah penggunan Bahasa Indonesia, dan reproduksi karya ilmiah dalam catur tunggal keterampilan berbahasa, penulisan karya ilmiah, penggunaan EBI, dan penggunaan kaidah selingkung dalam penulisan karya ilmiah.


Referensi Mata Kuliah Bahasa Indonesia

  1. Permendikbud Nomor 50 Tahun 2015 tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
  2. Permendiknas Nomor 146/U/2004 tentang Pedoman Umum Pembentukan Istilah.
  3. Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, Lambang Negara, dan Lagu Kebangsaan Indonesia Raya
  4. Rokhmansyah, Alfian, dkk. 2016. Pendidikan Bahasa Indonesia. Samarinda: Academica.
  5. Nurwardani, Paristiyani, dkk. 2016. Buku Ajar Mata Kuliah Wajib Umum Bahasa Indonesia: Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat
    Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi RI.
  6. Tim Pengembang Pedoman Bahasa Indonesia. 2016. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa,
    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI.
  7. Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah Program Studi/Fakultas (opsional).


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Islamiyah,S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Sistem Pengelolaan Basis Data (DBMS)
  • Kode MK : 19090363W007
  • Semester : 2
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Pengelolaan Basis Data (DBMS)

  • CPMK01. Mahasiswa mampu memahami sistem perkuliahan, penilaian, tata tertib, serta konsep dasar basis data, termasuk maksud, tujuan, struktur, dan operasi-operasi dasar yang membentuk fondasi sistem basis data.
  • CPMK02. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan konsep basis data relasional, termasuk penggunaan bahasa basis data pada berbagai sistem manajemen basis data (DBMS), serta mampu melakukan normalisasi data hingga tahap keempat secara tepat.
  • CPMK03. Mahasiswa mampu merancang basis data menggunakan pendekatan Entity Relationship (ER), termasuk menyusun diagram ERD, mengenali berbagai varian relasi, dan menerapkan konsep lanjutan seperti spesialisasi, generalisasi, dan agregasi.
  • CPMK04. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan kelompok pernyataan SQL, melakukan manipulasi data, modifikasi struktur tabel, serta melaksanakan langkah-langkah pemulihan, pengamanan, dan pemeliharaan integritas data dalam sistem basis data.


Deskripsi Mata Kuliah Sistem Pengelolaan Basis Data (DBMS)

Mata kuliah Basis Data merupakan mata kuliah wajib pada program studi Sistem Informasi. Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang definisi basis data, manfaat basis data, basis data Relasional Database Management Systems  (RDMS), ketergantungan fungsional pada tabel, Normalisasi database 1, 2, dan 3, Entity Relationship Diagram (ERD) dan aturan bisnisnya, tipe-tipe data, Structured Query Language (SQL), Data Definition Language (DDL), Data Manipulation Language (DML), manajemen database menggunakan Query, Class Diagram, langkah-langkah pembuatan class diagram, file koneksi database, dan merancang database menggunakan basis data. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan metode Student Centered Learning (SCL), Praktek, tanya jawab, diskusi/presentasi dan pemberian tugas-/latihan. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa dilakukan evaluasi melalui Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).


Referensi Mata Kuliah Sistem Pengelolaan Basis Data (DBMS)

Buku/Pustaka :

  1. Date, C. J. 1995, an Introduction to Database System, Addison Wesley
  2. Martin, James, 1976, Principles of Database Management, London, Prentice Hall.
  3. Post Gerald V., 1999, Database Management Systems, McGrawHill.
  4. Ramakrishnan, R., and Gehrke, J. 2003, Database Management Systems, Thrid Edition, McGraw Hill Companies Inc.
  5. Ullman, D. Jeffrey, 1982, Principles of Database Systems, Computer Science Press Inc, Rockkville.

Website :

  1. Tutorialspoint.com. (2016, November 25). Database - First Normal Form (1NF). Retrieved From www.tutorialspoint.com https://www.tutorialspoint.com/sql/first-normal-form.htm
  2. Tutorialspoint.com. (2016, November 25). Database - Second Normal Form (2NF). Retrieved From www.tutorialspoint.comhttps://www.tutorialspoint.com/sql/second-normal-form.htm
  3. Tutorialspoint.com. (2016, November 25). Database - Third Normal Form (3NF). Retrieved From www.tutorialspoint.com https://www.tutorialspoint.com/sql/third-normal-form.htm
  4. W3Schools.com. (2016, November 25). SQL Tutorial. Retrieved From www.w3schools.com : http://www.w3schools.com/sql/default.asp 
  5. Tutorialspoint.com. (2016, November 25). DocumentDB SQL Tutorial. Retrieved From www.tutorialspoint.com :  https://www.tutorialspoint.com/documentdb_sql/index.htm
  6. Tutorialspoint.com. (2016, November 25). SQL - RDBMS Concepts. Retrieved From www.tutorialspoint.com : https://www.tutorialspoint.com/sql/sql-rdbms-concepts.htm
  7. Studytonight.com. (2016, November 25). RDBMS Concepts. Retrieved From www.studytonight.com : http://www.studytonight.com/dbms/rdbms-concept
  8. Studytonight.com. (2016, November 25). E-R Diagram. Retrieved From www.studytonight.com : http://www.studytonight.com/dbms/er-diagram
  9. Studytonight.com. (2016, November 25). Introduction to SQL. Retrieved From www.studytonight.com : http://www.studytonight.com/dbms/introduction-to-sql
  10. Studytonight.com. (2016, November 25). DML command. Retrieved From www.studytonight.com : http://www.studytonight.com/dbms/dml-command
  11. Agilemodeling.com. (2016, November 25). UML 2 Class Diagrams: An Agile Introduction. Retrieved From www.agilemodeling.com  :  http://agilemodeling.com/artifacts/classDiagram.htm
  12. Sourcemaking.com. (2016, November 25). Class Diagram. Retrieved From https://sourcemaking.com : https://sourcemaking.com/uml/modeling-it-systems/structural-view/class-diagram
  13. Sparxsystems.com. (2016, November 25). UML 2 Class Diagram. Retrieved From www.sparxsystems.com : http://www.sparxsystems.com/resources/uml2_tutorial/uml2_classdiagram.html
  14. Tutorialpoints.com (2016, November 25). UML - Class Diagram. Retrieved From www.tutorialspoint.com : https://www.tutorialspoint.com/uml/uml_class_diagram.htm


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Pengantar Bisnis
  • Kode MK : 19090363W008
  • Semester : 2
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Pengantar Bisnis

  • Memahami Konsep dan Strategi Pemasaran Secara terpadu
  • Mampu mengintifikasi dan menganalisis konsep manajerial dalam organisasi dan bisnis
  • Mampu beradaptasi dan memecahkan masalah secara kreatif inovasi serta bertanggung jawab


Deskripsi Mata Kuliah Pengantar Bisnis

Mahasiswa mampu memahami se!ara lengkap mengenai konsep dasar usaha dan bisnis secara komprehensif dan terpadu sesuai dengan paradigma baru yang terus berkembang" mampu mengembangkan caara berpikir yang lebih kritis dan aanalitis dalam penerapan berbagai konsep dasar usaha dan bisnis dalam berbagai situasi serta melatih aplikasi konsep melalui pengerjaan tugas dan latihan peme!ahan kasus usaha dan bisnis khususnya di Indonesia.


Referensi Mata Kuliah Pengantar Bisnis

  1. Lepschy, M.-C. (2019). Technological innovation: Generating economic results. ISTE Press – Elsevier.
  2. Mubarok, A., Waskito, J., & Rahmatika, D. N. (2021). Manajemen keuangan: Aplikasi pada usaha mikro, kecil, dan menengah. Lembaga Penerbit Universitas Bina Sarana Informatika.
  3. Purwanto, E. (2020). Pengantar bisnis: Era revolusi industri 4.0. Sasanti Institute.
  4. Suyanto, M. (2020). Pengantar teknologi informasi untuk bisnis. Elex Media Komputindo.
  5. Tim Penerbit Widina. (2021). Buku ajar manajemen bisnis: Planning, organizing, actuating, controlling. Penerbit Widina.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Keterangan Mata Kuliah Algoritma dan Struktur Data
  • Kode MK : 19090363W009
  • Semester : 2
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Algoritma dan Struktur Data

  • CPMK01. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan berbagai struktur data dasar seperti array satu dimensi, array multidimensi, record, dan pointer dalam bentuk algoritma dan program, guna mendukung penyelesaian masalah komputasional secara efektif.
  • CPMK02. Mahasiswa mampu menyusun algoritma dan program menggunakan fungsi, serta menerapkan konsep parameter dalam pemrograman terstruktur untuk meningkatkan modularitas dan keterbacaan kode.
  • CPMK03. Mahasiswa mampu memahami dan mengimplementasikan struktur data dinamis seperti linked list, stack, dan queue menggunakan array maupun pointer dalam bentuk algoritma dan program, sebagai dasar pengelolaan data secara fleksibel dalam memori.
  • CPMK04. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplementasikan algoritma searching dan sorting, serta memahami konsep lanjutan seperti tree, binary search tree, AVL tree, dan graph beserta metode penelusurannya, dalam rangka mendukung efisiensi pengolahan data dalam berbagai konteks aplikasi.


Deskripsi Mata Kuliah Algoritma dan Struktur Data

Mata kuliah Struktur Data mempelajari data dan tipe data, array dan record, Manajemen memori/ penyimpanan: Stack, Queue, Linked List (Senarai Berantai) dan Pointer, Sorting (Jenis-jenis pengurutan), Searching. Mata kuliah ini juga memberikan pemahaman tentang tree, binary tree dan graph.


Referensi Mata Kuliah Algoritma dan Struktur Data

Buku

  1. Cormen, T. H., Leiserson, C. E., Rivest, R. L., & Stein, C. (2022). Introduction to algorithms (Edisi ke-4). MIT Press.
  2. Efendi, Y. (2022). Buku ajar pendidikan algoritma dan struktur data. Eureka Media Aksara.
  3. Harwikaya, dkk. (2017). Dasar Pemrograman. Penerbit Andi.
  4. Ramadhani, C. (2019). Algoritma, pemrograman, dan struktur data menggunakan C++. Andi Yogyakarta.
  5. Abdul Kadir, Teori dan Aplikasi Struktur Data Menggunakan C++, Andi Publisher, 2013

Jurnal : 

  1. Reshma, K., Fatima, R., & Mohan, R. (2020). Data Structures: A Comparative Analysis and Application in Cyber Security. International Journal of Scientific Research in Computer Science, Engineering and Information Technology, 4(11), 35–41.
  2. Islamiyah, I., & Kamila, V. Z. (2024). Optimizing Procurement Efficiency by Implementing K-Means and Random Forest in Kopegtel Samarinda’s Warehouse System. Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer), 13(3), 381-387.
  3. Puspitasari, N., Hairah, U., Kamila, V. Z., Hamdani, H., Masa, A. P. A., & Santi, R. P. (2024, September). Classification of Engineering, Computer Science and Informatics (EECSI) (pp. 675-681). IEEE.
  4. Prafanto, A., Astuti, I. F., Salamah, U., Agus, F., Kridalaksana, A. H., & Kamila, V. Z. (2023). Air Pollution Assessment of Samarinda Using the C4. 5 Algorithm. Buletin Poltanesa, 24(2).


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Kepemimpinan & Keterampilan Interpersonal
  • Kode MK : 19090363W010
  • Semester : 2
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Kepemimpinan & Keterampilan Interpersonal

  • CPMK01. Mahasiswa mampu memahami cakupan mata kuliah kepemimpinan dan keterampilan interpersonal, termasuk konsep, filosofi, serta pendekatan dan perkembangan teori kepemimpinan, sebagai landasan dalam membangun kompetensi kepemimpinan yang efektif.
  • CPMK02. Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai tipe kepemimpinan dan menganalisis kesesuaiannya terhadap perilaku individu, kelompok, struktur organisasi, dan kondisi lingkungan, guna menentukan pendekatan kepemimpinan yang tepat dalam berbagai konteks.
  • CPMK03. Mahasiswa mampu menganalisis berbagai bentuk kepemimpinan serta mengkaji kasus-kasus aktual kepemimpinan berdasarkan pendekatan yang relevan, untuk mengembangkan wawasan kritis terhadap praktik kepemimpinan kontemporer.
  • CPMK04. Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan elemen-elemen penting dalam kepemimpinan seperti pola pikir, nilai, moral, visi, pengaturan organisasi, perumusan sasaran, dan mekanisme pengendalian, dalam rangka membentuk kepemimpinan yang berintegritas dan berorientasi pada pencapaian tujuan organisasi.


Deskripsi Mata Kuliah Kepemimpinan & Keterampilan Interpersonal

Mata kuliah ini membahas tentang Kepemimpinan, Teknik Negosiasi, Teknik Presentasi, Kerja-sama tim Teknik pemecahan masalah, Sikap dan etika berkomunikasi secara lisan & tulisan untuk dengan berbagai pihak/lingkungan, Pengenalan potensi diri, Teknik penulisan CV dan teknik mempromosikan diri


Referensi Mata Kuliah Kepemimpinan & Keterampilan Interpersonal

  1. Joseph A Devito, The Interpersonal Communication Book, Allyn & Bacon , 2008.
  2. Julia T. Wood, Interpersonal Communication: Everyday Encounters, Wadsworth Publishing, 2009.
  3. De Janasz, Suzanne et. all , ”Interpersonal Skills in Organizations”, Mc.GrawHill International. New York. 2006. 2. 
  4. Hamzah Yaqub, (1984), Menuju Keberhasilan Manajemen dan Kepemimpinan, Bandung: CV.Diponegoro.
  5. Kusumaningrat (2004), The Art and Discipline of Strategic Leadership, Pemikiran strategis untuk Merealisasikan Visi Organisasi Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama
  6. Miftah Thoha. Kepemimpinan dalam Manajemen.Yogyakarta: UGM Press
  7. Sutarto. Dasar-Dasar Kepemimpinan Administrasi. Yogyakarta: UGM Press.
  8. Hasibuan, M. S. P. (2019). Kepemimpinan dan perilaku organisasi (Cet. Revisi). Bumi Aksara.
  9. Mulyana, D. (2019). Komunikasi interpersonal: Teori dan praktik. Remaja Rosdakarya.
  10. Tim Pengajar Poltekkes Kemenkes Yogyakarta. (2022). Soft skills: Kunci sukses di dunia kerja. Poltekkes Kemenkes Yogyakarta.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap
Dosen Tetap
Keterangan Mata Kuliah Statistika
  • Kode MK : 19090363W011
  • Semester : 2
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Statistika

  • CPMK01. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar statistika, jenis-jenis data, dan skala pengukuran dalam statistika sebagai dasar pemahaman terhadap analisis data kuantitatif.
  • CPMK02. Mahasiswa mampu menyusun data mentah ke dalam bentuk tabel distribusi frekuensi serta menghitung frekuensi absolut, frekuensi relatif, frekuensi kumulatif, dan persentase, sebagai langkah awal dalam pengolahan dan penyajian data statistik.
  • CPMK03. Mahasiswa mampu menyajikan data dalam berbagai bentuk grafik, seperti diagram batang, histogram, dan diagram lingkaran, baik secara manual maupun dengan menggunakan perangkat lunak statistik, untuk mendukung visualisasi dan interpretasi data.
  • CPMK04. Mahasiswa mampu menghitung dan menginterpretasikan ukuran pemusatan data (mean, median, modus) dan ukuran penyebaran data (rentang, varians, deviasi standar) guna memperoleh gambaran yang komprehensif terhadap karakteristik distribusi data.


Deskripsi Mata Kuliah Statistika

Mata kuliah statistik diselenggarakan sebanyak 2 SKS yang artinya perkuliahan tatap muka untuk setiap minggunya dilakukan selama 2 × 50 menit (100 menit). Di dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan memperoleh materi tentang skala data, perolehan data dari pengukuran populasi maupun contoh (sampling) dan penyajian data dalam bentuk grafik dan tabel. Mahasiswa akan mempelajari dua cabang statistika yakni statitik deskriptif dan statistik inferensial. Materi di dalam cabang statistik deskriptif akan memuat pengetahuan tentang bagaimana memperoleh tendensi sentral (nilai rataan, median, modus, simpangan baku (standar deviasi), variansi), kuartil, persentil, skewness dan kurtosis dari sekumpulan data statistik. Untuk statistika inferensial, mahasiswa akan mendapat materi tentang teori peluang, distribusi peluang, distribusi normal, perumusan hipotesis, uji hipotesis statistika menggunakan distribusi t, distribusi Chi-Kuadrat, dan distribusi F (analysis of variance). Selain itu, mahasiswa akan mendapatkan materi regresi dan korelasi antara dua variabel data dan bagaimana memahami derajat hubungan yang terjadi melalui koefisien regresi dan koefisien determinasi.


Referensi Mata Kuliah Statistika

  1. Wahyuning, S. (2021). Dasar-dasar statistik. Yayasan Prima Agus Teknik.
  2. Spiegelhalter, D. (2019). The art of statistics: How to learn from data. Basic Books.
  3. Sujarweni, M. S. (2019). Statistika dasar: Konsep dan aplikasi. Pustaka Baru Press.
  4. Nugroho, S. 2007. Dasar-Dasar Metode Statistika. Grasindo. Jakarta
  5. Bowerman,Bruce L, O’Connel, Richard T. Business Statistics in Practice, Mc Graw Hill, 2007
  6. YE, Myers, Myers, Walpole. Probability and Statistics for Engineer & Scientists, Prentice-Hall, 2002 
  7. Dowdy, S. dan S. Wearden. Statistics for Research, 2nd Ed., John Wiley & Sons, Inc., New York, 1992.
  8. Asari, A., Zulkarnaini, Z., Hartatik, H., Anam, A. C., Suparto, S., Litamahuputty, J. V., ... & Sukwika, (2023). Pengantar statistika.
  9. Limbong, A. (2021). Peer Review Buku Statistika Bidang Teknologi Informasi. Statistika Bidang Teknologi Informasi, (1).
  10. Martias, L. D. (2021). Statistika deskriptif sebagai kumpulan informasi. Fihris: Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 16(1), 40-59.
  11. Mamondol, M. R. (2021). Dasar-dasar statistika. Scopindo Media Pustaka.

 


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Keterangan Mata Kuliah Sistem Operasi
  • Kode MK : 19090363W012
  • Semester : 2
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Operasi

  • PMK01. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem operasi serta peranannya dalam mengelola sumber daya komputer, termasuk unit pemrosesan pusat (CPU), memori utama, perangkat input/output (I/O), dan sistem berkas, sebagai dasar pemahaman terhadap arsitektur sistem komputer.
  • CPMK02. Mahasiswa mampu menganalisis manajemen proses dalam sistem operasi, meliputi pengelolaan proses, penjadwalan CPU, dan manajemen thread, untuk mendukung efisiensi eksekusi program dalam lingkungan multitasking.
  • CPMK03. Mahasiswa mampu mengidentifikasi penyebab terjadinya deadlock serta menjelaskan berbagai strategi dan mekanisme yang digunakan oleh sistem operasi dalam pencegahan, penghindaran, deteksi, dan pemulihan dari deadlock, guna menjaga kestabilan dan keandalan sistem.
  • CPMK04. Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dalam sistem operasi, termasuk teknik alokasi memori, mekanisme proteksi memori, dan pendekatan efisiensi penggunaan memori, dalam rangka mendukung kinerja sistem secara optimal.


Deskripsi Mata Kuliah Sistem Operasi

Matakuliah memberikan pemahaman terhadap pengantar sistem operasi melakukan pengolahan sumber daya sistem komputer, mengkoordinasikan semua komponen sistem komputer sehingga dapat berinteraksi dan bekerja sama antara satu dengan lainnya. Topic-topik yang dibahas dalam matakuliah ini adalah manajemen proses, penjadwalan proses, thread, SMP, mikrokrenel, deadlock, file system structure, dan manajemen memori.


Referensi Mata Kuliah Sistem Operasi

  1. Abraham Silberschatz, Peter Baer Galvin, Greg Gagne, 2011, “Operating System Concepts Essentials”, John Wiley & Sons, Inc.
  2. Bambang Hariyanto, 2014, Sistem Operasi, Informatika: Bandung


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahan Ajar Belum Tersedia
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Dosen Tetap Prodi SI
Keterangan Mata Kuliah Desain & Manajemen Jaringan Komputer
  • Kode MK : 19090363W013
  • Semester : 3
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : Sistem Operasi
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Desain & Manajemen Jaringan Komputer

  • CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar proses bisnis, jenis-jenis proses, serta elemen penting dalam desain proses bisnis.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu memodelkan proses bisnis secara tepat menggunakan notasi BPMN (Business Process Model and Notation).
  • CPMK3: Mahasiswa mampu menerapkan tahapan siklus hidup Business Process Management (BPM Lifecycle) dalam studi kasus organisasi atau UMKM.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu menganalisis inisiatif BPM dan mengukur kematangan proses bisnis menggunakan Business Process Maturity Model (BPMM).
  • CPMK5: Mahasiswa mampu mengevaluasi tren perkembangan BPM, termasuk konsep Social BPM dan penerapan framework seperti APQC atau ITIL dalam konteks nyata.


Deskripsi Mata Kuliah Desain & Manajemen Jaringan Komputer

Kebutuhan akan informasi dan aplikasi yang dapat di akses saat ini tidak lepas dari peran Jaringan Komputer dan Aplikasinya. Untuk itu mahasiswa perlu dikenalkan konsep-konsep dari Jaringan Komputer, teknologi, protokol, dan aplikasi yang ada di dalam Jaringan Komputer. Mata Kuliah ini dimaksudkan agar supaya mahasiswa dapat memiliki pengetahuan untuk memahami dan membangun jaringan komputer dengan menggunakan protokol TCP/IP, memahami teknik dan penyelesaian masalah terhadap aplikasi rangkaian yang meliputi konsep, istilah dan implementasi jaringan komputer.


Referensi Mata Kuliah Desain & Manajemen Jaringan Komputer

Buku

  1. Andrew S. Tanenbaum, 2011, Computer Network, 5th Ed., Prentice Hall.
  2. William Stallings, 2007, Data and Computer Communication, 8th Ed., Prentice Hall.
  3. Behrouz A. Forouzan, 2007, Data Communications and Networking, 4th Ed., Mc Graw Hill.
  4. Larry L. Peterson dan Bruce S. Davie, 2003, Computer Networks “A Systems Approach”, 3rd Ed., Morgan Kaufmann Publisher.
  5. Sritrusta Sukaridhoto, 2014, Jaringan Komputer, 1st Ed., Politeknik Elektronika Negeri Surabaya Press.

Jurnal :

  1. Husni, A., Budiman, E., Taruk, M., & Setyadi, H. J. (2018). Teknik Load Balancing Menggunakan Metode Equal Cost Multi Path (ECMP) Untuk Mengukur Beban Traffic Di Diskominfo Tenggarong. In Prosiding Seminar Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Vol (Vol. 3, No. 1).
  2. Pratama, A., Fatmawati, D., Miranti, T. K., & Syafira, A. O. (2020). Analisis Desain Manajemen Jaringan Upt-Tik Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur. Scan: Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi, 15(1), 59-64.
  3. Rusydianto, M. R., Budiman, E., & Setyadi, H. J. (2017, September). Implementasi Teknik Hacking Web Server Dengan Port Scanning Dalam Sistem Operasi Kali Linux. In Prosiding Seminar Nasional Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi E- ISSN (Vol. 2, No. 2).
  4. Taruk, M., Wati, M., & Maria, E. (2019). Model Optimasi Routing Protocol OSPF Pada Jaringan Wireless Mesh Dengan MPLS Traffic Engineering. Informatika Mulawarman: Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer, 13(2), 84.

Website

  1. https://www.cisco.com/
  2. Huawei Learning


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahan Ajar Belum Tersedia
Dosen Pengampu :
Ir. Dyna Marisa Khairina, S.Kom., M.Kom
Ir. hj. Septya Maharani, S.Kom., M.Kom.
Keterangan Mata Kuliah Desain Basis Data
  • Kode MK : 19090363W014
  • Semester : 3
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : Sistem Pengelolaan Basis Data (DBMS)
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Desain Basis Data

  • CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem basis data, termasuk tujuan, struktur, dan operasi-operasi dasar dalam pengelolaan basis data.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu menerapkan model basis data relasional melalui pembuatan dan penggunaan diagram Entity Relationship (ERD) beserta variannya.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu melakukan normalisasi data hingga bentuk normal ketiga dan keempat serta memahami konsep generalisasi, spesialisasi, dan agregasi dalam perancangan basis data.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu menggunakan bahasa SQL untuk manipulasi data serta pembuatan dan modifikasi tabel pada berbagai jenis DBMS.
  • CPMK5: Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan langkah-langkah pengamanan, pemulihan, serta menjaga integritas dan konsistensi basis data.


Deskripsi Mata Kuliah Desain Basis Data

Mata kuliah Desain Basis Data di bahas terkait perancangan basis data baik yang tersentralisasi maupun yang terdistribusi di beberapa site dengan tipe DBMS yang variatif yaitu homogen dan heterogen. Serta mempertimbangkan aspek efesiensi, performansi, reliability, availability & security.


Referensi Mata Kuliah Desain Basis Data

  1. Valduriez Patrick., Ozsu, M. Tamer., Principles of Distributed Database System, 3rd edition
  2. Silberchtaz, Abraham., Korth, Henry F., Sudarshan, S., Database System Concept, 6th edition
  3. Coulouris, George., Dollimore, Jean., et al., Distributed System Concept and Design, 5th edition
  4. Efendy, Z. (2018). Normalisasi dalam desain database. Jurnal CoreIT, 4(1), 37-38.

Jurnal : 

  1. Pamungkas, R. (2018). Optimalisasi query dalam basis data my sql menggunakan index. Res. Comput. Inf. Syst. Technol. Manag, 1(1), 27.
  2. Pradipta, R. A., Wintoro, P. B., & Budiyanto, D. (2022). Perancangan Pemodelan Basis Data Sistem Informasi Secara Konseptual Dan Logikal. Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan, 10(2).
  3. Shany, A., Khairina, D. M., & Maharani, S. (2017). Sistem Informasi Evaluasi Akademik Mahasiswa (Studi Kasus Program Studi Ilmu Komputer Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Mulawarman).
  4. Wijaya, T. A., Menteng, C., Julianto, A., Surya, A., & Utami, E. (2021). Perancangan desain basis data sistem informasi geografis tanah penduduk dengan menerapkan model data relasional (studi kasus: desa tumbang mantuhe kabupaten gunung mas provinsi kalimantan tengah). Jurnal Teknologi Informasi: Jurnal Keilmuan Dan Aplikasi Bidang Teknik Informatika, 15(1), 72-81.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahan Ajar Belum Tersedia
Dosen Pengampu :
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Dosen Tetap Prodi SI
Keterangan Mata Kuliah Interaksi Manusia dan Komputer
  • Kode MK : 190903602P052
  • Semester : 3
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Interaksi Manusia dan Komputer

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, ruang lingkup, dan konsep dasar Interaksi Manusia dan Komputer (IMK), termasuk faktor manusia dan faktor komputer yang memengaruhinya.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep interaksi, prinsip usability (daya guna), serta aspek ergonomis dalam perancangan sistem interaktif.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menerapkan konsep ragam dialog, penanganan kesalahan, bantuan (help), dan dokumentasi dalam desain antarmuka pengguna.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menjelaskan tahapan proses desain, serta mampu mengorganisir dan menganalisis struktur situs web berdasarkan prinsip desain antarmuka.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan model desain sistem interaktif yang berfokus pada kenyamanan dan efektivitas interaksi pengguna.


Deskripsi Mata Kuliah Interaksi Manusia dan Komputer

Melalui mata kuliah ini, mahasiswa akan tentang bagaimana konsep dalam interaksi manusia dan komputer dalam menyelesaikan tugas. Diawali dari pemahaman konsep IMK terlebih dahulu dengan melibatkan manusia dan komputer, pemahaman dan penerapan akan prinsip serta aturan dalam merancang desain sistem interaktif dengan dibekali pengetahuan akan berbagai macam ragam dialog serta teknik proses desain. Akhir perkuliahan mahasiswa diberi studi kasus untuk menganalisis website sebagai pembelajaran untuk merancang desain system interaktif berbasis grafis yang memiliki nilai usability yang tinggi sebagai target capaian akhir mata kuliah.


Referensi Mata Kuliah Interaksi Manusia dan Komputer

  1. Sudarmawan & Ariyus, D. (2007). Interaksi Manusia dan Komputer. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

  2. Santosa, P. I. (1997). Interaksi Manusia dan Komputer: Teori dan Praktek. Yogyakarta: Penerbit ANDI.

  3. Subakti, I. (2006). Interaksi Manusia dan Komputer. Surabaya: ITS.

  4. Ekawati, N., Ernawati, T., Setiadi, T., Banyal, N. A., Chandra, R., Thamrin, M., ... & Putra, B. A. (2024). Interaksi manusia dan 
    komputer. CV. Gita Lentera.

  5. Hamidah, I., Nugroho, B. I., & Surorejo, S. (2023). Penerapan Interaksi Manusia Dan Komputer Pada Antarmuka Sistem 
    Informasi Akademik. Jurnal Informatika Teknologi dan Sains (Jinteks), 5(1), 111-120.

  6. Nasir, J., Saidah, S., Setiyaningsih, E., Rosemalatriasari, A., Rasjid, H., Zulfadli, Z., ... & Wahyudi, W. (2024). Dunia Interaksi 
    Manusia dan Komputer. CV. Gita Lentera.

  7. Rahadian, D., Rahayu, G., & Oktavia, R. R. (2019). Teknologi Pendidikan: Kajian Aplikasi Ruangguru Berdasarkan Prinsip dan 
    Paradigma Interaksi Manusia dan Komputer. PETIK: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 5(1), 11-24. 

  8. Susanto, R. (2018). Interaksi Manusia dan Komputer 

        


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahan Ajar Belum Tersedia
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Keterangan Mata Kuliah Pemrograman Berorientasi Objek (PBO)
  • Kode MK : 190903603W016
  • Semester : 3
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : Algoritma dan Struktur Data
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Pemrograman Berorientasi Objek (PBO)

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah, konsep dasar, dan prinsip-prinsip utama pemrograman berorientasi objek (OOP), termasuk enkapsulasi, inheritance, dan polymorphism.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menulis dan menjalankan program Java sederhana, mulai dari instalasi tools, pembuatan class dan object, hingga penerapan struktur kontrol percabangan, perulangan, dan seleksi kondisi.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu mengimplementasikan fitur lanjutan dalam OOP menggunakan Java, seperti package, interface, penanganan string, dan exception handling.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu membangun aplikasi Java yang terintegrasi dengan database (DBMS) melalui koneksi JDBC secara fungsional.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu mengembangkan antarmuka aplikasi berbasis objek dengan menggunakan komponen GUI (Java Swing) secara interaktif dan user-friendly.


Deskripsi Mata Kuliah Pemrograman Berorientasi Objek (PBO)

Mata kuliah ini mempelajari konsep-konsep dasar pada Object Oriented Programming (OOP) seperti identifikasi objek, class objek, encapsulation, inheritance, polymorphism, package, interface, abstract class, serta lebih spesifik pada konsep-konsep dipelajari dengan bantuan bahasa pemrograman Java. Selain Konsep-konsep dasar pemrograman berorientasi obek juga mempelajari konsep string, exception handling, database connection, GUI (Graphic User Interface). Diharapkan dari mata kuliah ini mahasiswa mampu merancang, menganalisis masalah, menawarkan solusi dan membuat program dengan berorientasi objek secara mandiri maupun berkelompok.


Referensi Mata Kuliah Pemrograman Berorientasi Objek (PBO)

Buku :

  1. Patrick Naughton, Java Handbook : Konsep dasar pemrograman java, McGraw-Hill/Osborne
  2. Ariesto Hadi Sutopo & Fajar Masya, Pemrograman Berorientasi Objek dengan Java, Graha Ilmu, 2005.
  3. Benny Hermawan, Menguasai Java 2 & Object Oriented Programming, Andi Offset, 2004.
  4. Ariesto Hadi Sutopo, Analisis Dan Desain Berorientasi Objek, J & J Learning, 2002.
  5. Isak Rickyanto, ST, Dasar Pemrograman Berorientasi Objek dengan Java 2 ( JDK 1.4 ), Andi Offset, 2005.
  6. Sierra, K., & Bates, B. (n.d.). Head First Java (2nd Edition). O'Reilly.
  7. Booch, G. (1998). Object-Oriented Analysis and Design (2nd Edition). Addison Wesley Longman, Inc.
  8. Patrick Naughton, Java Handbook : Konsep dasar pemrograman java, McGraw-Hill/Osborne

Website : 

  1. https://www.javatpoint.com/java-tutorial
  2. https://www.w3schools.com/java/
  3. https://www.petanikode.com/tutorial/java/
  4. https://www.tutorialspoint.com/java/index.htm


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahan Ajar Belum Tersedia
Dosen Pengampu :
Islamiyah,S.Kom, M.Kom
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Keterangan Mata Kuliah Dasar-Dasar Pengembangan Perangkat Lunak
  • Kode MK : 19090363W018
  • Semester : 3
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Dasar-Dasar Pengembangan Perangkat Lunak

  • CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar perangkat lunak serta menganalisis kebutuhan sistem berdasarkan kebutuhan pengguna.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu menghasilkan analisis sistem menggunakan berbagai pendekatan seperti DFD, ERD, dan analisis berorientasi objek.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu menggambarkan dan menerapkan alat bantu pengambilan keputusan seperti tabel dan pohon keputusan dalam analisis sistem.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu merancang perangkat lunak dengan berbagai model, termasuk rancangan prosedural, flowchart, dan pemodelan berbasis UML.
  • CPMK5: Mahasiswa mampu melakukan pengujian perangkat lunak untuk memastikan fungsionalitas dan kesesuaian dengan kebutuhan yang telah dianalisis.


Deskripsi Mata Kuliah Dasar-Dasar Pengembangan Perangkat Lunak

Mata kuliah ini mempelajari tentang dasar-dasar perangkat lunak. Menganalisi kebutuhan perangkat lunak dengan sebuah metode, analisis dan desain sistem, merancang perangkat lunak, menganalisa perangkat lunak, menganalisa menggunakan analisa terstruktur dan analisa berorientasi objek, Mampu melakukan pengujian perangkat lunak.


Referensi Mata Kuliah Dasar-Dasar Pengembangan Perangkat Lunak

  1. Pressman,. (2014). Software Engineering A Practitioner’s Approach. 7th Edition. McGrawHill Higher Education.
  2. Donaldson, Siegel. (2000).Successful Software Development, 2nd Edition. Prentice Hall PTR.
  3. Sommervile, (2010). Software Engineering. 9th Edition. Addison Wesey.
  4. Rosa, A. (2016). Rekayasa Perangkat Lunak.

Jurnal Terkait : 

  1. Maharani, S., Widagdo, P. P., & Hatta, H. R. (2018). Rancang Bangun Sistem Informasi Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Universitas Mulawarman. Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer, 13(2), 71-75.
  2. Widagdo, P. P., Haviluddin, H., Setyadi, H. J., Taruk, M., & Pakpahan, H. S. (2018, September). Sistem Informasi Website Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Universitas Mulawarman. In Prosiding SAKTI (Seminar Ilmu Komputer Dan Teknologi Informasi) (Vol. 3, No. 2, pp. 5-9).
  3. Widagdo, P. P., Ramadiani, Maharani, S., & Junirianto, E. (2019). Sistem Informasi Akreditasi Program Studi di Fakultas Ilmu Komputer dan Teknolgi Informasi Universitas Mulawarman. Query: Jurnal Sistem Informasi, 3(2), 14.

 


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahan Ajar Belum Tersedia
Dosen Pengampu :
Islamiyah,S.Kom, M.Kom
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Riset Operasi
  • Kode MK : 190903602W019
  • Semester : 3
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : Matematika Diskrit
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Riset Operasi

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar model optimisasi dalam riset operasi secara sistematis.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu memformulasikan permasalahan nyata ke dalam model Linear Programming secara matematis.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menyelesaikan model Linear Programming menggunakan metode grafis, metode simpleks, dan perangkat lunak optimisasi.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menyelesaikan model Transportasi, Transhipment, dan Assignment baik secara manual maupun dengan bantuan perangkat lunak.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu menyelesaikan model Integer Programming dan Goal Programming, serta menginterpretasikan hasilnya menggunakan perangkat lunak optimisasi.


Deskripsi Mata Kuliah Riset Operasi

Mata kuliah ini membahas falsafah Riset Operasional (RO) dan hubungannya dengan pengambilan keputusan


Referensi Mata Kuliah Riset Operasi

  1. Hillier dan Lieberman, 2001, Introduction to Operation Research, Presentice Hall, New Jersey B. Taha, Hamdy, Operation Research: An Introduction 10th Edition.
  2. Sarker dan Newton, 2008. Optimization Modeling A Practical Approach, CRC Press, Taylor & Francis Group
  3. Brailsford, S. C., Eldabi, T., Kunc, M., Mustafee, N., & Osorio, A. F. (2019). Hybrid simulation modelling in operational research: A state-of-the-art review. European Journal of Operational Research, 278(3), 721-737.
  4. Fitriatien, S. R., & Mutianingsih, N. (2020). Peningkatan Kemampuan Belajar Mandiri pada Mata Kuliah Operasional Riset melalui Self-Regulated Learning. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 9(1), 95-106.
  5. Petropoulos, F., Laporte, G., Aktas, E., Alumur, S. A., Archetti, C., Ayhan, H., ... & Zhao, X. (2024). Operational Research: methods and applications. Journal of the Operational Research Society, 75(3), 423-617.
  6. Rahayu, Y. N., & Arifudin, O. (2020). Program Linier (Teori Dan Aplikasi).
  7. Siregar, R. M. R., & Dewi, I. (2022). Peran Matematika Dalam Kehidupan Sosial Masyarakat. Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme, 4(3), 77-89.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahan Ajar Belum Tersedia
Dosen Pengampu :
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Keterangan Mata Kuliah Desain dan Manajemen Proses Bisnis
  • Kode MK : 19090362W017
  • Semester : 3
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Desain dan Manajemen Proses Bisnis

  • CPMK1: Mahasiswa mampu memahami konsep dasar pengetahuan, ilmu, filsafat, etika, serta menerapkan prinsip anti-plagiarisme dalam penelitian.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu merumuskan permasalahan penelitian dan research gap secara sistematis dengan landasan literatur yang relevan dan berkualitas.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu memilih dan menjelaskan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif, serta merancang instrumen pengumpulan data yang valid dan reliabel.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu merancang, mengolah, dan menginterpretasi hasil penelitian, serta menyusun dan mempresentasikan proposal penelitian secara bertanggung jawab dan profesional.


Deskripsi Mata Kuliah Desain dan Manajemen Proses Bisnis

Mata Kuliah yang membahas sebuah pendekatan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi melalui pembangunan otomatisasi proses dan ketangkasan untuk mengelola perubahan. Proses bisnis (business process) merujuk pada serangkaian tindakan, aktivitas atau pekerjaan yang saling terkait untuk mencapai tujuan bisnis.


Referensi Mata Kuliah Desain dan Manajemen Proses Bisnis

  • Buku 1 : Mahendrawathi ER, 2018, Business Process Management, Yogyakarta: Penerbit Andi
  • Buku 2 :Riyanarto Sarno, dkk, 2017, MANAJEMEN PROSES BISNIS: Model dan Simulasi, Surabaya: ITS Tekno Sains
  • Buku 3 : Ravi Anunpidi, dkk, 2013, Managing Business Process Flows, New Jersey: Pearson Education
  • Website 1 : https://medium.com/tag/business-process (berita)
  • Website 2 : https://www.youtube.com/channel/UCQMyhrt92_8XM0KgZH6VnRg Youtube Channel : Company Man (bahan studi kasus internasional)
  • Website 3 : https://www.youtube.com/channel/UCe1VVEfz8b7XW37G-DeVpaw Youtube Channel : Pecah Telur ID (bahan studi kasus nasional)
  • Website 4 : https://romisatriawahono.net/bpmn/ (untuk praktik BPMN dengan software Sparx EA)


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Dosen Tetap Prodi SI
Keterangan Mata Kuliah Keamanan Informasi
  • Kode MK : 190903603W020
  • Semester : 4
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : Desain & Manajemen Jaringan Komputer
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Keamanan Informasi

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami konsep dasar keamanan informasi, termasuk keamanan fisik jaringan serta pentingnya pengamanan aplikasi web dan server.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan etika serta aspek hukum dalam keamanan informasi, serta mengikuti perkembangan tren dan isu global terkini di bidang tersebut.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu mempersiapkan lingkungan pengujian keamanan web, termasuk instalasi sistem operasi dan berbagai tools yang diperlukan.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu melakukan proses reconnaissance dan teknik Open Source Intelligence (OSINT) untuk mengumpulkan informasi awal dari target pengujian.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu melaksanakan pengujian keamanan aplikasi web menggunakan pendekatan penetration testing, baik pada tingkat dasar maupun tingkat lanjutan.


Deskripsi Mata Kuliah Keamanan Informasi

Mata kuliah ini yang membahas prinsip-prinsip dan praktek keamanan sistem informasi yang ada yang dibahas secara mendalam dan komprehensif. Topik meliputi konsep dasar keamanan sistem informasi, teknik penyerangan umum, kebijakan keamanan bersama, kriptografi, otentikasi, kontrol akses, deteksi intrusi jaringan, keamanan jaringan, masalah hukum dan etika dalam keamanan sistem informasi.


Referensi Mata Kuliah Keamanan Informasi

  1. Security+ Guide to Network Security Fundamentals, Fourth Edition, Mark Ciampa.
  2. Computer Security: Principles and Practice (2nd Edition), Pearson Press
  3. LAN Switch Security What Hackers Know About Your Switches, Cisco Press
  4. Stallings, W., & Brown, L. (2019). Computer Security: Principles and Practice. Pearson..
  5. Anderson, R. (2020). Security Engineering: A Guide to Building Dependable Distributed Systems (3rd ed.). Wiley.
  6. Harris, S. (2019). CISSP All-in-One Exam Guide, Eighth Edition. McGraw-Hill Education..
  7. Ferguson, N., Schneier, B., & Kohno, T. (2021). Cryptography Engineering: Design Principles and Practical Applications. Wiley.
  8. Bishop, M. (2021). Introduction to Computer Security. Addison-Wesley.
  9. Offensive Security. (2021). Kali Linux Revealed: Mastering the Penetration Testing Distribution. Offensive Security.
  10. Conti, M., Dragoni, N., & Gottardo, S. (2020). Blockchain Security and Privacy. Springer.
  11. Weippl, E. (2022). Security in Computing and Information Technology. Springer.
  12. Easttom, C. (2023). Network Defense and Countermeasures: Principles and Practices. Pearson.
  13. Juels, A., & Garay, J. (2024). Cryptographic Systems for Secure Applications. Cambridge University Press.
  14. Stallings, W. (2023). Network Security Essentials: Applications and Standards. Pearson.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Islamiyah,S.Kom, M.Kom
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Keterangan Mata Kuliah Penggalian Data dan Analitika Bisnis
  • Kode MK : 190903603W021
  • Semester : 4
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : Statistika
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Penggalian Data dan Analitika Bisnis

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar statistika dan probabilitas, serta menyebutkan dan memahami tahapan-tahapan umum dalam proses data mining, mulai dari pengumpulan data hingga penerapan teknik analisis.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menjelaskan proses pengolahan data awal agar dapat menjadi input yang baik dalam data mining, serta mengidentifikasi dan mengaplikasikan teknik-teknik representasi data yang tepat.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menjelaskan teknik klasifikasi dalam data mining, serta menganalisis hubungan data menggunakan teknik analisis asosiasi untuk menemukan pola dan keterkaitan antar data.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menjelaskan teknik klastering dalam data mining, serta mengidentifikasi dan menangani anomaly data, termasuk mendeteksi adanya anomaly dalam dataset yang dapat mempengaruhi hasil analisis.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu menyusun dan mempresentasikan proposal proyek penelitian data mining, serta memaparkan hasil penelitian yang sesuai dengan rencana dan aplikasinya dalam berbagai bidang.


Deskripsi Mata Kuliah Penggalian Data dan Analitika Bisnis

Kuliah Data Mining berisi pengajaran tentang data, teknik-teknik mengolah data, teknik penggalian data, sehingga diperoleh pola-pola tertentu yang dapat menjadi informasi yang berguna dan juga aplikasi dan permasalahan penerapannya pada kondisi riil


Referensi Mata Kuliah Penggalian Data dan Analitika Bisnis

  1. Introduction to Data Mining 2nd Edition, Tan, Pang-Ning; Steinbach, Michael; Kumar, Vipin, vi Pearson Education, Inc, 2015
  2. Data Mining Concepts and Techniques 3rd edition, Han, Jiawei; Kamber, Micheline, and Jian Pei, , Morgan Kaufmann, 2011
  3. Data Mining and Knowledge Discovery Handbook Second Edition,Maimon,Oded; Rocach, Lior, Springer, 2010 4. Related References : Books, Papers, and Journals


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Technopreneurship
  • Kode MK : 190903603W022
  • Semester : 4
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Technopreneurship

  • CPMK1: Mahasiswa dapat mengidentifikasi nilai-nilai kewirausahaan dan prinsip technopreneurship yang relevan dengan potensi diri, serta mampu mengembangkan ide usaha berbasis teknologi.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu menganalisis sikap dan kepribadian wirausahawan sukses serta memahami pentingnya pengembangan karakter dalam dunia kewirausahaan.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu menyusun perencanaan, strategi pengelolaan, dan pengembangan sumber daya manusia dalam usaha, termasuk sistem pengawasan yang efektif untuk mendukung pertumbuhan usaha.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu merancang usaha secara terstruktur serta melakukan analisis risiko dan peluang untuk menjamin kelangsungan dan keberhasilan bisnis yang dikembangkan.
  • CPMK5: Mahasiswa mampu mengidentifikasi peluang usaha potensial dan melakukan analisis SWOT untuk membangun sistem informasi yang efektif dalam mendukung pengambilan keputusan bisnis.


Deskripsi Mata Kuliah Technopreneurship

Matakuliah memberikan pemahaman terhadap kewirausahaan dan technopreneurship di era teknologi (technopreneurship) dan menganalisis praktiknya pada UMKM Kalimantan Timur


Referensi Mata Kuliah Technopreneurship

  1. Allen, K. R. (2010). Entrepreneurship for scientists and engineers. Upper Saddle River, N.J: Pearson Prentice Hall.
  2. Barringer, B. R., & Ireland, R. D. (2010). Entrepreneurship: Successfully launching new ventures. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall.
  3. Timmons, J. & Spinelli, S. (2012). “New Venture Creation: Entrepreneurship for the 21st Century”, (9th ed.). New York: McGraw-Hill Irwin
  4. Ries, E (2011), “The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create Radically Successful Businesses”, New York: Crown Business 
  5. Barringer, Bruce (2008). “Preparing Effective Business Plans”. Pearson-Prentice Hall 


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Perancangan & Pemrograman Web
  • Kode MK : 190903603W023
  • Semester : 4
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : Pemrograman Berorientasi Objek (PBO)
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Perancangan & Pemrograman Web

  • CPMK1. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan teknologi website serta penerapannya dalam mendukung proses bisnis organisasi atau perusahaan.
  • CPMK2. Mahasiswa mampu membedakan website statis dan dinamis serta memahami penerapannya dalam konteks kebutuhan bisnis.
  • CPMK3. Mahasiswa mampu mengaplikasikan dasar-dasar pemrograman web menggunakan HTML dan JavaScript untuk membangun halaman website yang fungsional dan responsif.
  • CPMK4. Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan database dengan MySQL serta mengintegrasikannya dengan PHP untuk mendukung pengelolaan data secara dinamis.
  • CPMK5. Mahasiswa mampu merancang dan membangun sistem login yang aman menggunakan session, captcha, dan enkripsi password pada website berbasis database MySQL secara online.


Deskripsi Mata Kuliah Perancangan & Pemrograman Web

Mata kuliah Perancangan dan Pemrograman Web merupakan mata kuliah Wajib pada program studi Sistem Informasi. Pada mata kuliah ini mahasiswa mempelajari tentang bagaimana cara membuat website, perkembangan teknologi web, pengenalan web statis dan dinamis, tag-tag HTML, javascript, Struktur pemprograman PHP, Jenis-jenis Database, Mengelola database MySQL, Koneksi database, membuat CRUD di PHP, Penggunaan Session, captcha, dan enkripsi, membuat form login, pemahaman pentingnya kemanan data dan informasi, menghostingkan aplikasi (online).  Pelaksanaan perkuliahan menggunakan metode Student Centered Learning (SCL), Praktek, tanya jawab, diskusi/presentasi dan pemberian tugas-/latihan. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa dilakukan evaluasi melalui Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). 


Referensi Mata Kuliah Perancangan & Pemrograman Web

Buku : 

  1. Sidik B. & Pohan H. I, (2005) Pemprograman Web dengan HTML. Bandung, Penerbit Informatika,.
  2. Komputer, W. (2010). Panduan Praktis Menguasai Pemprograman Web Dengan JavaScript. Yogyakarta: Penerbit ANDI.
  3. Kadir, A. (2009). From Zero to A Pro : Membuat Aplikasi Web dengan PHP dan Database MySQL. Yogyakarta: Penerbit ANDI.
  4. Aditya, A. N. (2011). Jago PHP dan MySQL. Bekasi: Dunia Komputer.
  5. Komputer, W. (2012). Panduan Aplikatif dan Solusi (PAS) Membuat Web E-Commerce dengan Adobe Dreamweaver CS5.3. Yogyakarta: Penerbit ANDI.
  6. Ratschiller, T., & Gerken, T. (2000). Web Aplication Development with PHP 4.0. Indianapolis: New Riders Publishing.
  7. Castagnetto, J., Rawat, H., & Schuman, S. (1999). Professional PHP Programming. Girmingham UK: Word Press Ltd.
  8. Kadir, A. (2002). Dasar Pemprograman Web Dinamis Menggunakan PHP. Yogyakarta: Penerbit ANDI.
  9. Hamdani. (2002). Sistem Informasi Berbasis Web dengan Pemprograman PHP dan Database MySQL Server. Yogyakarta: UAD.

Website : 

  1. Carawebs.info (2020, august, 28). Retrieved from Administrator  http://www.carawebs.info/2013/03/pengertian-perbedaan-web-statis-dan-web-dinamis.html
  2. Pintar komputer (2020, August, 28) Retrieved from pintar komputer : http://www.pintarkomputer.com/pengertian-web-statis-dan-web-dinamis-beserta-perbedaannya/
  3. www.w3schools.com. (2020, Agustus 28). Retrieved from www.w3schools.com: http://www.w3schools.com/css/default.asp
  4. www.w3schools.com. (2020, Agustus 28). Retrieved from www.w3schools.com : http://www.w3schools.com/html/
  5. www.w3schools.com. (2020, Agustus 28). Retrieved from www.w3schools.com : http://www.w3schools.com/js/default.asp 
  6. www.w3schools.com. (2020, Agustus 28). Retrieved from www.w3schools.com: http://www.w3schools.com/jquery/default.asp
  7. www.w3schools.com. (2020, august 28). Retrieved from www.w3schools.com : http://www.w3schools.com/php/default.asp
  8. www.w3schools.com. (2020, Agustus 28). Retrieved from www.w3schools.com: http://www.w3schools.com/sql/default.asp 
  9. www.w3schools.com. (2020, Agustus 28). Retrieved from www.w3schools.com : http://www.w3schools.com/php/php_mysql_intro.asp
  10. www.apachefriends.org. (2020, August 28). Retrieved from apachefriends: https://www.apachefriends.org/
  11. www.captcha.net. (2020, Agustus 26). http://www.captcha.net/. Retrieved from http://www.captcha.net/: http://www.captcha.net/
  12. www.idsirtii.or.id. (2020, Agustus 28). www.idsirtii.or.id. Retrieved from www.idsirtii.or.id: http://www.idsirtii.or.id/pustaka.html
  13. filezilla-project.org. (2020, Agustus 28). filezilla-project.org. Retrieved from filezilla-project.org: https://filezilla-project.org/
  14. winscp.net. (2020, Agustus 28). winscp.net. Retrieved from winscp.net: https://winscp.net/eng/index.php
  15. www.smartftp.com. (2020, Agustus 28). www.smartftp.com. Retrieved from www.smartftp.com: https://www.smartftp.com/


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Dr. Akhmad Irsyad S.T.,M.Kom.
Keterangan Mata Kuliah Analisis & Design Perangkat Lunak
  • Kode MK : 190903603W024
  • Semester : 4
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Analisis & Design Perangkat Lunak

CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem informasi, karakteristik dan klasifikasinya, serta mengidentifikasi peran dan tanggung jawab tim pengembang sistem.

CPMK2: Mahasiswa mampu menganalisis proses kerja sistem dan proses bisnis, mengidentifikasi masalah secara sistematis, serta menyimpulkan hasil analisis menggunakan pendekatan problem solving.

CPMK3: Mahasiswa mampu menjelaskan tahapan perancangan sistem informasi dengan pendekatan terstruktur, menggunakan alat bantu seperti Data Flow Diagram (DFD) dan Flowchart, serta menerapkan teknik validasi input dan output secara tepat.

CPMK4: Mahasiswa mampu merancang proses, antarmuka, input dan output sistem informasi, serta merancang basis data menggunakan Entity Relationship Diagram (ERD) dan teknik normalisasi dengan memperhatikan keterkaitan antar elemen sistem.

CPMK5: Mahasiswa mampu menerapkan konsep analisis dan perancangan sistem berorientasi objek menggunakan alat bantu Unified Modeling Language (UML), serta memilih metode perancangan yang sesuai dengan kebutuhan sistem.


Deskripsi Mata Kuliah Analisis & Design Perangkat Lunak

Memberikan gambaran mengenai prosedur dan teknik penggalian kebutuhan dalam rangka merekayasa kebutuhan suatu sistem (perangkat lunak), untuk kemudian dilakukan analisis untuk dapat menspesifikkan kebutuhan sistem secara tepat serta mampu untuk mendokumentasikan spesifikasi kebutuhan perangkat lunak berdasarkan suatu standar pendokumentasian


Referensi Mata Kuliah Analisis & Design Perangkat Lunak

  1. Ralph R. Young, The Requirements Engineering Handbook, Artech House, 2004
  2. IEEE Recommended Practice for Software Requirements Specifications, IEEE Std 830- 1998 (Revision of IEEE Std 830-1993)
  3. Daniel R. Windle, L. Rene Abreo, Software Requierements Using the Unified Process: A Practical Approach, Prentice Hall PTR, 2002 (ISBN:0-13-096972-9)


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Manajemen Resiko TI
  • Kode MK : 190903603W025
  • Semester : 4
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen Resiko TI

  • CPMK1 – Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dan tujuan dari manajemen risiko, serta memahami pentingnya manajemen risiko dalam konteks industri keuangan seperti perbankan, asuransi, dan investasi.
  • CPMK2 – Mahasiswa mampu melakukan identifikasi dan analisis berbagai risiko yang ada dalam industri perbankan dan asuransi, serta dapat memberikan solusi strategis untuk mengelola risiko tersebut secara efektif.
  • CPMK3 – Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis risiko yang ada pada berbagai instrumen investasi, serta dapat menentukan strategi investasi yang optimal berdasarkan analisis risiko yang telah dilakukan.
  • CPMK4 – Mahasiswa mampu melakukan kalkulasi dan analisa risiko portofolio, termasuk estimasi volatilitas dan korelasi antar aset yang membentuk portofolio investasi.
  • CPMK5 – Mahasiswa mampu melakukan analisis risiko suku bunga dan risiko operasional dalam institusi keuangan, serta dapat menyusun strategi pengelolaan risiko yang sesuai dengan regulasi yang berlaku.


Deskripsi Mata Kuliah Manajemen Resiko TI

Mahasiswa belajar mengenai risiko yang ada dalam penerapan teknologi informasi. Setelah itu, mahasiswa akan mempelajari mitigasi guna mengurangi risiko yang ada.


Referensi Mata Kuliah Manajemen Resiko TI

  • Blokdijk, G., Engle, C. and Brewster, J., 2008. IT Risk Management Guide.
  • Hopkin, Paul. Fundamentals of Risk Management: Understanding, evaluating and implementing effective risk management. Kopan Page: 2010.
  • Kouns, Jake & Minoli; Daniel. Information Technology Risk Management in Enterprise Environments. Wiley: 2010
  • Wheeler, E., 2011. Security Risk Mangement, Elsevier, Inc.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Keterangan Mata Kuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi & Perubahan
  • Kode MK : 190903603W026
  • Semester : 5
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi & Perubahan

  • CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya manajemen proyek serta memahami pengaruhnya terhadap pencapaian tujuan organisasi.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu mengidentifikasi peran manajer proyek dan menerapkan prinsip-prinsip manajemen integrasi proyek dalam mendukung keberhasilan proyek teknologi informasi.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu menganalisis struktur dan budaya organisasi serta mengaitkannya dengan pendekatan manajemen proyek dan kerangka kerja organisasi yang relevan.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu menyusun rencana proyek yang mencakup fase-fase dalam siklus hidup proyek, strategi perencanaan, serta proses pemilihan proyek secara tepat.
  • CPMK5: Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai risiko dalam proyek teknologi informasi dan merumuskan strategi mitigasi risiko secara profesional dan kolaboratif.


Deskripsi Mata Kuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi & Perubahan

Mahasiswa mampu mengatur dan melaksanakan jalannya proyek sisem informasi dan perubahan yang terjadi


Referensi Mata Kuliah Manajemen Proyek Sistem Informasi & Perubahan

  1. Schwalbe, Kathy. Information Technology Project Management
  2. Fourth Edition Thomson Course Technology, Canada. 2006
  3. Holil, Modul Ajar Manajemen Proyek Teknologi Informasi, Edisi 2, Jurusan Sistem Informasi ITS, 2009
  4. PMI. A Guide to the Project Management Body of Knowledge, PMI 2004
  5. Schwalbe, Kathy. Information Technology Project Management, Thomson 2004
  6. Holil, Ninda, Addy, Dongkrak Interpersonal Mahasiswa, Jurusan Sistem Informasi ITS, 2010
  7. Kathy Schwalbe, “Information Technology Project Management”, Fourth Edition, Course Technology, 2005.
  8. Jack T. Marchewka, “Information Technology Project Management”, Wiley, 2009.
  9. Kathy Schwalbe, “Information Technology Project Management (with Microsoft Project 2007 CD-ROM)”, Course Technology, 2009.
  10. Jolyon Hallows, “Information Systems Project Management: How to Deliver Function and Value in Information Technology Projects”, AMACOM, 2005


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Keterangan Mata Kuliah Etika Profesi SI
  • Kode MK : 190903602W027
  • Semester : 5
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Etika Profesi SI

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar etika, membedakan antara etika, etiket, dan moralitas, serta menjelaskan pentingnya etika dalam bidang teknologi informasi.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu memahami filsafat etika, membedakan aliran-aliran etika normatif seperti teleologis dan deontologis, serta memverifikasi nilai-nilai dasar etika dalam konteks profesi.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian profesi, profesionalisme, peran organisasi profesi, serta menyusun contoh kode etik yang sesuai dengan bidang sistem informasi.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu mengidentifikasi profesi di bidang sistem informasi, memahami pentingnya sertifikasi sebagai bentuk pengakuan kompetensi, serta mengetahui lembaga penyelenggara sertifikasi.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu mengenali berbagai isu hukum dan etika dalam dunia TI, termasuk kejahatan siber, etika di internet, regulasi seperti UU ITE, serta menganalisis dampak pelanggaran terhadap masyarakat dan organisasi.


Deskripsi Mata Kuliah Etika Profesi SI

Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep pengantar etika profesi, filsafat etika, organisasi dan kode etik profesi, sertifikasi dan keahlian di bidang IT, modus kejahatan dalam IT, etika di dunia maya, UU ITE, HAKI, Paten, serta regulasi lain yang berhubungan dengan etika.


Referensi Mata Kuliah Etika Profesi SI

  1. Budi Suhariyanto. 2012. Tindak Pidana Teknologi Informasi. Jakarta : Rajagrafindo Persada
  2. George Reynolds. 2015. Ethics in Information Technology (5th Edition). Cengage Learning.
  3. Hendry E. Ramdhan. 2016. Startup Lessons. Penebar Plus
  4. K. Bertens. 2011. Etika. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama.
  5. Stephen Northcutt, Cynthia Madden, Cynthia Welti. 2004. IT Ethics Handbook: Right and Wrong for IT Professionals. Elsevier
  6. Sukamto, Surajiyo, Sriyono. 2013. Etika Profesi Berbagai Bidang. Jakarta : Pustaka Mandiri
  7. Teguh Wahyono. 2007. Etika Komputer. Yogyakarta : Andi.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Metodologi Penelitian SI
  • Kode MK : 190903603W029
  • Semester : 5
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Metodologi Penelitian SI

  • CPMK1: Mahasiswa mampu memahami konsep dasar pengetahuan, ilmu, dan filsafat serta etika penelitian, termasuk penerapan prinsip anti-plagiarisme dalam kegiatan ilmiah secara bertanggung jawab.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu merumuskan permasalahan penelitian dan mengidentifikasi research gap secara sistematis berdasarkan telaah literatur yang relevan, aktual, dan berkualitas.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu memilih dan menjelaskan pendekatan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif, serta mampu merancang instrumen pengumpulan data yang memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu merancang dan melaksanakan proses penelitian, melakukan analisis dan interpretasi hasil, serta menyusun dan mempresentasikan proposal penelitian secara ilmiah, etis, dan profesional.


Deskripsi Mata Kuliah Metodologi Penelitian SI

Mata kuliah ini berfokus pada metodologi penelitian untuk Sistem Informasi (SI). mata kuliah ini memberikan landasan sikap mahasiswa agar bisa berfikir secara ilmiah. mata kuliah ini menekankan mahasiswa agar mampu berpikir kritis dalam proses ilmiah. mata kuliah ini akan berkaitan dengan bagaimana melakukan penelitian di bidang SI/TI, sehingga mahasiswa bisa mengelola sumber daya penelitian secara optimal. Selain itu, mata kuliah ini juga akan mengeksplorasi peran penelitian sebagai fungsi utama dalam mendorong pemahaman dan pembentukan pengetahuan baru dalam bidang SI/TI. mata kuliah ini akan mencakup topik-topik seperti: penalaran untuk melakukan penelitian, memahami proses penelitian, mengeksplorasi berbagai pendekatan untuk melakukan penelitian termasuk penggunaan berbagai metode penelitian, menafsirkan hasil penelitian, dan penulisan laporan penelitian. Beberapa paradigma penelitian dan metode terkini akan disesuaikan dengan bidang SI/TI. Pendekatan dasar mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mengerjakan tugas-tugas yang diberikan dan berlatih melakukan penelitian


Referensi Mata Kuliah Metodologi Penelitian SI

  1. Neuman, W. Lawrence. 2013. Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches. Boston, MA: Pearson Education, Inc.
  2. Creswell, John, W. 2011, Research Design: Qualitative, Quantitative and Mixed Method, SAGE Publication.
  3. Babbie, Earl. 2010. The Practice of Social Research. Belmont, California: Wadsworth Publishing Co.
  4. Sekaran, Uma. 2003. Research method for business: A skill building approach, 4th edition, John Wiley & Sons.
  5. Brodeur, A., Gray, D., Islam, A., and Bhuiyan, S.J. 2020. A literature review of economics of COVID-19, IZA DP No. 13411, http://ftp.iza.org/dp13411.pdf
  6. Sumarto, S. 2020. Kemiskinan dan perlindungan social Indonesia di tengah Pandemi COVID-19, IBER Webinar Series,
  7. Banerjee, A.V and Duflo, E., 2004. Growth theory through the lens of development economics, https://economics.mit.edu/files/798
  8. Kivunja, C. and Kuyini, A.B. 2017. Understanding and applying research paradigms in educational context, International Journal of Higher Education, Vol. 5, No. 5,
  9. Suharso, P. Mendeley Reference Manager, UNS, https://spada.uns.ac.id/pluginfile.php/446872/mod_resource/content/1/Pelatihan-MENDELEY-Reference-Manager.pdf
  10. Dirgiatomo, Y., Abdullah, Z and Ali, R.H., 2020, Social Media Practices in Indonesian SMEs, Int. J. Business Information Systems, Vo3. 35, No. 1,
  11. van Bergeijk, P.A.G, 2021, Pandemic Economics, Edward Elgar Publishing Limited.
  12. Bourne, R.A. 2021, Economics in one virus, CATO Institute.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dr. Akhmad Irsyad S.T.,M.Kom.
Muhammad Rivani Ibrahim, S.Kom., M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Sistem Informasi Geografis
  • Kode MK : 190903603W030
  • Semester : 5
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Informasi Geografis

  • CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar, tujuan, serta prinsip-prinsip Tata Kelola Teknologi Informasi (IT Governance) secara sistematis dan aplikatif dalam konteks pengelolaan sistem informasi yang berkelanjutan.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu memahami struktur dan bentuk data penyusun Sistem Informasi Geografis (SIG), serta menjelaskan komponen-komponen penting yang membentuk arsitektur dan fungsi SIG.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu mengolah dan menganalisis data spasial dan non-spasial menggunakan perangkat lunak SIG untuk menghasilkan informasi yang akurat dan relevan dalam pengambilan keputusan.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu menghasilkan peta digital serta mengaplikasikan SIG secara efektif untuk penyelesaian permasalahan di berbagai sektor, seperti perencanaan kota, pengelolaan lingkungan, dan bidang terkait lainnya.


Deskripsi Mata Kuliah Sistem Informasi Geografis

Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjut bagi mahasiswa yang mengkaji tentang perkembangan, komponen, unsur-unsur esensial, struktur data, penginderaan jauh dan SIG, pembuatan peta digital (teori dan praktek), pemasukan data non grafis/atribut, pengolahan basis data (teori dan praktek) dan beberapa aplikasi SIG dalam kajian geografi. Mata kuliah Geografi Teknik terdiri atas teori dan praktikum. Metode yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, penugasan, dan praktikum. Tugas terdiri atas penelusuran literatur dan penyusunan makalah.


Referensi Mata Kuliah Sistem Informasi Geografis

  1. Burrough.1986. Principles of Geographical Information System for Land Resources Assessment. New York: Oxford University Press.
  2. Demers,Michael N.1997.Fundamental of Geographic Information System.  University of New Mexico,John Wiley and Sons,Inc.
  3. Dulbahri.1995. SIG. Yogyakarta: Diktat Mata Kuliah SIG UGM
  4. Environmental System Research Institut (ESRI), 1995. Understanding GIS, The Arc Info Method. USA
  5. ESRI.1995. Understanding GIS,the Arc/Info Method. USA: California
  6. Laurini, Robert and Derek Thompson, 1992. Fundamentals of Spatial Information Systems. London: Academic Press Limited 
  7. Prahasta, Eddy, 2003. SIG: ArcView Lanjut (Pemrograman  Bahasa Script Avenue. Bandung: Penerbit Informatika


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Tata Kelola TI
  • Kode MK : 190903603W031
  • Semester : 5
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Tata Kelola TI

  • ● CPMK1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar, tujuan, dan prinsip-prinsip Tata Kelola
  • Teknologi Informasi (IT Governance).
  • ● CPMK2. Mahasiswa mampu menganalisis framework COBIT dan menerapkannya dalam konteks
  • pengelolaan teknologi informasi.
  • ● CPMK3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi stakeholder dalam Tata Kelola TI serta
  • menjelaskan perannya dalam mendukung governance yang efektif.
  • ● CPMK4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedah komponen-komponen utama dalam
  • sistem Tata Kelola TI, termasuk focus area dan design factor.
  • ● CPMK5. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membandingkan domain Governance dan
  • Management Objectives dalam COBIT, termasuk EDM, APO, BAI, DSS, dan MEA.


Deskripsi Mata Kuliah Tata Kelola TI

Mata kuliah ini mempelajari tentang sikap betanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri, memiliki pengetahuan, pemahaman, keterampilan serta wawasan yang luas tentang konsep, prinsip dan teori fungsi manajemen dalam kegiatan
organisasi dan keterampilan dalam menerapkan konsep, teori dan fungsi organisasi dalam kegiatan pendidikan. Mahasiswa dapat memperoleh dan mengaplikasikan, mengkaji, membuat desain, memanfaatkan dan menggunakan (IPTEK) dan Mampu memberikan solusi-solusi dalam upaya peyelesaian masalah dalam organisasi.


Referensi Mata Kuliah Tata Kelola TI

  • Buku 1 : ISACA, 2018, COBIT 2019 Framework : Introduction and Methodology, (Online : isaca.org)
  • Buku 2 : ISACA, 2018, COBIT 2019 Framework : Governance and Management Objectives, (Online : isaca.org)
  • Buku 1 : Richardus Eko Indrajit, 2016, Konsep Dasar Tata Kelola Teknologi Informasi, Preinexus (Online : https://www.academia.edu/30100457/Tata_Kelola_Teknologi_Informasi)
  • Senft, Sandra & Gallegos, Frederick. Information Technology Control and Audit, Third Edition, Auerbach Publications, 2008
  • "ISO/IEC. ISO/IEC 38500 : Corporate Governance of Information Technology, Switzerland, 2008" IT Governance Frameworks: COBIT, ISO, Zachman Frameworks, etc.
  • Website 1 : https://itgid.org/it-governance/
  • Website 2 : https://www.youtube.com/channel/UCQMyhrt92_8XM0KgZH6VnRg Youtube Channel : Company Man (bahan studi kasus internasional)


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Keterangan Mata Kuliah Ebusiness
  • Kode MK : 190903603W028
  • Semester : 5
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : Perancangan & Pemrograman Web
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Ebusiness

  • CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan definisi, membedakan konsep, serta memberikan contoh penerapan E-commerce dan E-business dalam kehidupan nyata.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu menganalisis perkembangan E-Business serta mengkaji berbagai model umum yang digunakan, termasuk tren dalam E-marketplace dan E-learning.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu mengidentifikasi serta menjelaskan berbagai mekanisme, platform, dan perangkat (tools) yang digunakan dalam pelaksanaan E-Business.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu menganalisis pengaruh media sosial, perkembangan mobile commerce, dan ubiquitous computing terhadap pertumbuhan dan dinamika E-Business.
  • CPMK5: Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis isu-isu strategis dalam E-Business, seperti keamanan, privasi, regulasi, serta prospek pengembangan E-Business bagi pelaku UMKM lokal di Kalimantan Timur.


Deskripsi Mata Kuliah Ebusiness

E-Business merupakan mata kuliah wajib yang ada di Prodi Sistem Informasi yang membahas terkait dengan penerapan sistem dari berbagai perusahaan dalam membantu proses bisnis yang ada. Tujuan e-business merupakan tahapan di mana suatu sistem informasi dapat membantu perusahaan/ organisasi dalam menyelaraskan proses bisnis hingga tercapainya tujuan (Goal) yang telah ditentukan sebelumnya. 


Referensi Mata Kuliah Ebusiness

  1. Buku 1 : Richardus Eko Indrajit, 2016, Electronic Business, Preinexus (Online : academia.edu/30100448/ Electronic_Business)
  2. Buku 2 : Richardus Eko Indrajit, 2016, Electronic Commerce, Preinexus (Online : academia.edu/30100449/ Electronic_Commerce)
  3. Buku 3 : Richardus Eko Indrajit, 2016, Electronic Procurement, Preinexus (Online : academia.edu/30100454/ Electronic_Procurement)
  4. Buku 4 : Efraim Turban, dkk, 2015, Electronic Commerce: A managerial and Social Network Perspective 8th Ed., Springer
  5. Website 1 : https://www.smartwriter.ai/ecommerce-case-studies (kumpulan study kasus E-Commerce - untuk bahan diskusi)
  6. Website 2 : https://www.bloomreach.com/en/blog/2019/11/ecommerce-case-studies.html (kumpulan study kasus E-Commerce - untuk bahan diskusi)
  7. Website 3 : https://www.youtube.com/channel/UCQMyhrt92_8XM0KgZH6VnRg Youtube Channel : Company Man (bahan studi kasus internasional)
  8. Website 4 : https://www.youtube.com/channel/UCe1VVEfz8b7XW37G-DeVpaw Youtube Channel : Pecah Telur ID (bahan studi kasus nasional)


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap Prodi SI
Dosen Tetap Prodi SI
Keterangan Mata Kuliah Praktek Kerja Lapangan
  • Kode MK : 190903603W032
  • Semester : 6
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Praktek Kerja Lapangan

CPMK. Mahasiswa dapat merasakan pekerjaan bidang sistem informasi di lapangan nyata, yang nantinya akan menjadi pengalaman yang membekali mahasiswa tersebut setelah lulus dan berkecimpung di dunia kerja.


Deskripsi Mata Kuliah Praktek Kerja Lapangan

Mata kuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk memperoleh pengalaman dalam penyelesaian permasalahan yang terdapat pada sebuah organisasi Berdasarkan Bidang Sistem Informasi dengan cara terjun secara langsung ke dunia kerja 


Referensi Mata Kuliah Praktek Kerja Lapangan

  • Pedoman Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) Fakultas Teknik Universitas Mulawarman


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap Prodi SI
Dosen Tetap Prodi SI
Keterangan Mata Kuliah Kuliah Kerja Nyata
  • Kode MK : 19150353W033
  • Semester : 6
  • 4 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Kuliah Kerja Nyata

CPMK. Mahasiswa diharapkan bisa mengaplikasikan keilmuan bidang sistem informasi maupun yang lainnya pada kehidupan bermasyarakat


Deskripsi Mata Kuliah Kuliah Kerja Nyata

Mata kuliah yang memberikan pemecahan permasalahan di masyarakat.


Referensi Mata Kuliah Kuliah Kerja Nyata

Panduan Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Fakultas Teknik Universitas Mulawarman


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Keterangan Mata Kuliah Konstruksi dan Pengujian Perangkat Lunak
  • Kode MK : 190903603W033
  • Semester : 6
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : Analisis & Design Perangkat Lunak
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Konstruksi dan Pengujian Perangkat Lunak

  • CPMK1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dan tujuan pengujian (testing) serta implementasi Sistem Informasi, termasuk tahapan-tahapan dalam siklus testing secara sistematis.
  • CPMK2: Mahasiswa mampu menganalisis aspek-aspek kualitas perangkat lunak serta mengidentifikasi isu-isu terkait testability dalam konteks pengembangan dan pengujian sistem.
  • CPMK3: Mahasiswa mampu menyusun strategi pengujian (testing strategy) dan merancang test case yang mencakup berbagai pendekatan seperti Unit Testing, Procedural Testing, dan Object-Oriented Testing.
  • CPMK4: Mahasiswa mampu mendokumentasikan hasil pengujian secara lengkap (test documentation) serta melaksanakan System Acceptance Test sesuai dengan kriteria penerimaan pengguna.
  • CPMK5: Mahasiswa mampu merencanakan strategi implementasi dan pemeliharaan (maintenance) Sistem Informasi berdasarkan hasil pengujian dan praktik terbaik (best practices) dalam manajemen proyek TI.


Deskripsi Mata Kuliah Konstruksi dan Pengujian Perangkat Lunak

Mata kuliah ini mempelajari teknik dan metode untuk mengembangkan dan memperluas perangkat lunak yang benar, stabil, mudah dipelihara dan efisien. Menguji metodologi dan aplikasi praktis mereka dalam pengembangan perangkat lunak. Berbagai aspek pengujian: Pengujian kotak hitam di mana pengujian dilakukan tanpa sepengetahuan tentang bagaimana program ditulis; pengujian kotak putih di mana pengembang mencoba untuk menjamin bahwa setiap pernyataan, jalur eksekusi dan metode dijalankan selama pengujian dan akhirnya pengujian unit yang merupakan metodologi desain praktis di mana kasus uji dikembangkan karena setiap fungsi atau metode ditulis. Perangkat lunak yang mengembangkan alat bantu dan metode seperti pemeriksaan kode. Kode dan profil memori sebagai dukungan untuk pengoptimalan program.


Referensi Mata Kuliah Konstruksi dan Pengujian Perangkat Lunak

  1. Andreas SPillner, Tito Linz, Hans Schaefer. 2014. Software Testing Foundations. Ricky Cook Inc. O’Reilly Media.
  2. Homes, Bernard. 2012. Fundamentals of software Testing. Hoboken : John Wiley & Sons, Inc
  3. Roger S. Pressman, Ph.D, 2001, Software Engineering itioner’s Approach, 5th, Ed, McGraw-Hill.
  4. Ian Sommerville, 2004, Software Engineering 7th Edition.

 


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Keterangan Mata Kuliah Pengukuran Kinerja & Evaluasi SI
  • Kode MK : 190903602W034
  • Semester : 6
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Pengukuran Kinerja & Evaluasi SI

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menguraikan konsep dasar pengukuran kinerja serta membandingkan berbagai teknik pengukuran kinerja tradisional dan modern.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu mengidentifikasi kebutuhan organisasi, merumuskan, dan merancang Key Performance Indicators (KPI) yang relevan untuk mengukur pencapaian tujuan strategis.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menyusun kerangka Balanced Scorecard dan Performance Prism, serta menghubungkan setiap perspektifnya dengan tujuan bisnis organisasi.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu merancang Integrated Performance Measurement Systems (IPMS) dan model Supply Chain Operations Reference (SCOR) untuk meningkatkan visibilitas dan efektivitas rantai nilai.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu memilih dan menerapkan alat serta metode pengukuran kinerja secara praktis dalam konteks perusahaan, serta mengevaluasi hasilnya untuk perbaikan berkelanjutan.


Deskripsi Mata Kuliah Pengukuran Kinerja & Evaluasi SI

Mata kuliah ini membahas kontrol dan audit sistem informasi. Topik yang dibahas meliputi konsep dasar kontrol dan audit, tahapan audit, standar, dan panduan audit, serta proses pengumpulan dan evaluasi bukti. Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan diperkenalkan dengan COBIT 5 sebagai salah satu framework yang dapat diapakai sebagai panduan penyusunan tata kelola dan pelaksanaan audit sistem informasi pada skala entreprise. Mahasiswa juga akan diperkenalkan pada ITIL 3 sebagai standar lain yang dapat digunakan sebagai alternatif dalam melakukan audit sistem informasi.


Referensi Mata Kuliah Pengukuran Kinerja & Evaluasi SI

  1. R. Cascarino, Auditor’s Guide to Information System Auditing, John Wiley and Sons: 2007.
  2. R. Weber, Information System Control and Audit, Prentice Hall: 1999.
  3. ISACA, COBIT 5 – A Bussiness Framework for Governance and Management of Enterprise IT, 2012.
  4. ISACA, COBIT 5 – Enabling Process, 2012.
  5. ISACA, COBIT 5 – Implementation, 2012.
  6. CISA Review Manual 2008, Information System Audit and Control Association.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap Prodi SI
Dosen Tetap Prodi SI
Keterangan Mata Kuliah Tugas Akhir
  • Kode MK : 190903606W054
  • Semester : 7
  • 6 SKS
  • Sifat MK : Wajib
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Tugas Akhir

CPMK Memberikan pendidikan dan pengajaran kepada mahasiswa tentang kemampuan mahasiswa dievaluasi sebagai syarat untuk menjadi sarjana baik secara komprehensif maupun secara spesifik terhadap topik yang diteliti pada bidang Sistem Informasi.


Deskripsi Mata Kuliah Tugas Akhir

Tugas Akhir/ Skripsi merupakan matakuliah dengan beban 6 SKS di mana mahasiswa diwajibkan membuat penelitian sesuai dengan bidang sistem informasi yang harus dilaksanakan secara mandiri, terstruktur dan dibantu penyusunannya oleh dosen pembimbing. Saat melaksanakan tugas akhir/ skripsi mahasiswa akan didampingi oleh 2 pembimbing dalam penyusunan tugas akhir/ skripsi yang dilaksanakan oleh mahasiswa berdasarkan bidang keilmuannya. Tugas Akhir/ Skripsi dilaksanakan melalui beberapa tahapan yaitu Seminar Proposal, Seminar Hasil dan Pendadaran sebagai bentuk penilaian dan evaluasi mutu kualitas. Luaran dari Tugas Akhir/ Skripsi dapat berupa Laporan Penelitian yang melibatkan Dosen dan Publikasi Karya Ilmiah berupa yang dapat dipublikasikan berdasarkan aturan yang berlaku di Program Studi Sistem Informasi.


Referensi Mata Kuliah Tugas Akhir

Daftar Referensi berupa :

  • Buku sesuai dengan topik Tugas Akhir/ Skripsi
  • Publikasi dan Karya Ilmiah hasil penelitian sesuai topik Tugas Akhir/ Skripsi
  • Link atau data yang tersedia di Internet.
  • Referensi yang sesuai dengan aturan penulisan tugas akhir/ skripsi


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Islamiyah,S.Kom, M.Kom
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Keterangan Mata Kuliah Sistem Pendukung Keputusan
  • Kode MK : 190903603P035
  • Semester : Pilihan Ganjil
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Pendukung Keputusan

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami aturan dasar perkuliahan serta menjelaskan konsep, definisi, dan hubungan antara pendukung keputusan dan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) sebagai landasan dalam analisis dan penerapan sistem tersebut.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menjelaskan struktur sistem dalam SPK, termasuk model-model, tahapan, fungsi setiap bagian sistem, serta klasifikasi SPK yang digunakan dalam berbagai konteks pengambilan keputusan.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep data warehousing, perbedaan antara data warehouse dan relational database, serta memahami model data multidimensional yang digunakan untuk mendukung analisis data dalam SPK.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menjelaskan teori dan model dalam decision analysis, menyusun solusi dari kasus nyata menggunakan metode tersebut, serta menerapkan metode forecasting dan fuzzy modeling untuk menyelesaikan permasalahan pengambilan keputusan.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu membedakan antara pendukung keputusan dan sistem pendukung keputusan melalui studi kasus, serta mengembangkan solusi berbasis metode analitis dan prediktif untuk menyelesaikan masalah nyata menggunakan SPK.


Deskripsi Mata Kuliah Sistem Pendukung Keputusan

Mata kuliah Sistem Pendukung Keputusan merupakan istilah umum yang merujuk pada kombinasi fasilitas perangkat lunak (software tools), arsitektur perangkat lunak, basis data, model dan metodologi untuk membantu para pembuat keputusan untuk memenuhi tujuan bisnis mereka. Mata kuliah ini ditujukan agar mahasiswa memiliki pemahaman mengenai prinsip pembuatan keputusan dalam organisasi, apresiasi konsep sistem kecerdasan bisnis (business intelligence/BI) termasuk sistem pendukung keputusan (decision support systems/DSS) terhadap berbagai disiplin keilmuan, dan akuisisi keahlian dasar dalam konstruksi BI dan DSS.


Referensi Mata Kuliah Sistem Pendukung Keputusan

Efrain Turban, Jay E. Aronson, Ting-Peng Liang, Ramesh Sharda, (2008), Decision Support and Business Intelligence Systems, 8th edition, Pearson International Edition.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Dosen Tetap Prodi SI
Dosen Tetap Prodi SI
Keterangan Mata Kuliah Pemodelan dan Simulasi Sistem
  • Kode MK : 190903603P036
  • Semester : Pilihan Ganjil
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Pemodelan dan Simulasi Sistem

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar dan model simulasi sebagai alat untuk analisis, pengujian, dan pencarian solusi masalah dalam teknik industri, serta mampu merancang dan mengimplementasikan sistem simulasi pada studi kasus tertentu.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu memahami karakteristik dan mekanisme waktu pada sistem diskrit, melakukan simulasi sistem inventori, serta menganalisis hasil keluaran program simulasi berdasarkan studi kasus yang relevan.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu memahami konsep dan komponen sistem kontinu serta sistem antrian, termasuk pengaturan waktu dan unit pelayanan dalam simulasi, serta dapat menganalisis dan menginterpretasikan hasil simulasi pada sistem tersebut.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menggunakan distribusi probabilitas, teknik pengujian hipotesis, dan model proses kedatangan untuk melakukan simulasi berbasis probabilitas dan statistik, serta dapat memilih perangkat lunak simulasi yang tepat untuk menguji dan memperkirakan sasaran simulasi berdasarkan studi kasus.


Deskripsi Mata Kuliah Pemodelan dan Simulasi Sistem

Matakuliah Simulasi Sistim adalah mata kuliah yang memuat pembahsan tentang sistem dengan bantuan perangkat komputer dan dilandasi oleh beberapa asumsi tertentu sehingga sistem tersebut bisa dipelajari secara ilmiah. Dengan pendekatan simulasi diawali dengan pembangunan model sistem nyata. Model tersebut harus dapat menunjukkan bagaimana berbagai komponen dalam sistem saling berinteraksi sehingga benar-benar menggambarkan perilaku sistem. Setelah model dibuat maka model tersebut ditransformasikan ke dalam program komputer sehingga memungkinkan untuk disimulasikan.


Referensi Mata Kuliah Pemodelan dan Simulasi Sistem

  1. https://vi-learn.unesa.ac.id/matkul/1353/simulasi-sistem
  2. http://dikfatahillah.student.telkomuniversity.ac.id/pengantar-pemodelan-dan-simulasi-sistem-2/
  3. https://rzabdulaziz.wordpress.com/2013/05/17/kuliah-mimbar/  


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Manajemen Layanan TI
  • Kode MK : 190903602P037
  • Semester : Pilihan Ganjil
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen Layanan TI

  • CPMK 1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep ITIL, profesi yang terkait dengan ITIL serta sertifikasi profesi ITIL yang relevan dalam industri TI, dan mengidentifikasi peran serta keterampilan yang dibutuhkan dalam profesi berbasis ITIL
  • CPMK 2. Mahasiswa mampu menguraikan dan menganalisis siklus hidup layanan TI, serta memahami konsep dasar manajemen layanan TI dalam konteks operasional dan strategis, dengan fokus pada penerapan ITIL dalam industri.
  • CPMK 3. Mahasiswa mampu merancang dan menganalisis transisi layanan TI, dengan memperhatikan aspek RACI, serta merinci bagian-bagian dari strategi layanan TI dan menerapkan peningkatan layanan berkelanjutan dalam organisasi.
  • CPMK 4. Mahasiswa mampu merancang pengukuran dalam Continual Service Register dan mengelola jenis ukuran dalam Metrics Management untuk manajemen layanan TI, serta mengimprovisasi dan memvalidasi strategi implementasi ITIL dalam organisasi untuk memastikan kesuksesan operasional layanan TI.


Deskripsi Mata Kuliah Manajemen Layanan TI

Penerapan manajemen layanan teknologi informasi; Siklus hidup layanan teknologi informasi; Konsep dan definisi umum manajemen layanan teknologi informasi; Prinsip utama dan pemodelan manajemen layanan teknologi informasi; Proses-proses dalam manajemen layanan teknologi informasi; Fungsionalitas struktur organisasi dalam manajemen layanan teknologi informasi; Peran struktural komponen manajemen layanan teknologi informasi; Teknologi dan arsitektur teknologi informasi.


Referensi Mata Kuliah Manajemen Layanan TI

  1. Susanto, Tony D. 2017. Sukses Mengelola Layanan Teknologi Informasi & Kiat Lulus Ujian Sertifikasi ITIL Foundation.Asosiasi Sistem Informasi Indonesia (AISINDO)
  2. Susanto, Tony D. 2016. Manajemen Layanan Teknologi Informasi. Asosiasi Sistem Informasi Indonesia
  3. HP Education Service. 2001. ITIL Essentials for IT Service Management. Hewlett-Packard Company and Quint Redwood


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Forensik Digital
  • Kode MK : 190903603P038
  • Semester : Pilihan Ganjil
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : Keamanan Informasi
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Forensik Digital

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antara forensika digital dengan berbagai jenis kejahatan siber dan konvensional, serta memahami bidang-bidang forensika digital yang berkaitan dengan investigasi kejahatan terhadap manusia, termasuk konsep, proses, dan perangkat yang digunakan dalam investigasi digital.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu mendeskripsikan dan melakukan proses digital forensik, mulai dari akuisisi data di Tempat Kejadian Perkara (TKP), pencarian data tersembunyi atau terhapus, analisis metadata, hingga pembuatan dokumentasi yang valid untuk keperluan pengadilan.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menerapkan teknik penyembunyian dan pengamanan data digital, termasuk pengubahan atribut file, penggunaan enkripsi, teknik steganografi, serta pemulihan dan validasi data dalam konteks investigasi forensik.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menganalisis aspek hukum dalam digital forensik serta melakukan investigasi terhadap jaringan, sistem pesan, email, dan perangkat mobile, serta memvalidasi bukti digital dan memberdayakan praktisi serta pemangku kepentingan dalam penanganan kasus kejahatan digital.


Deskripsi Mata Kuliah Forensik Digital

Matakuliah ini membantu mahasiswa dalam memahami jenis-jenis ancaman yang terjadi pada cybercrime, hukum-hukum yang terkait dengan cyber crime, serta teknik-teknik atau metodologi yang dipakai untuk penerapan proses forensic pada dunia IT  


Referensi Mata Kuliah Forensik Digital

  1. Albert J. Marsella, Cyber Forensic, Auerbach publication, 2001
  2. Aji Supriyanto, 2005, Pengantar Teknologi Informasi, Penerbit Salemba Infotek, Jakarta.
  3. Dam Farmer & Wietse Venema, Forensic computer analysis : an introduvtion, Doctor Dobb’s journal, 2000
  4. Teguh Wahyono, S.Kom, 2006, Etika Komputer dan Tanggung Jawab Profesional di Bidang Teknologi Informasi, Penerbit Andi, Yogyakarta.
  5. Rahmadi Budiman, Computer Forensic, ITB Bandung, 2003
  6. Firrar Utdirartatmo, Tinjauan Analisis Forensic dan Kontribusinya pada Keamanan Sistem Komputer, ITB Bandung, 2001.
  7. John Sammons, The Basics of Digital Forensics The Primer for Getting Started in Digital Forensics, Second Edition, by, Singres, Elsevier. 2016
  8. Richard Boddington, Practical Digital Forensics Get started with the art and science of digital forensics with this practical, hands-on guide, PACK Publishing, 2016


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Pemograman Web Framework
  • Kode MK : 190903603P039
  • Semester : Pilihan Ganjil
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : Perancangan & Pemrograman Web
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Pemograman Web Framework

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar pemrograman dengan framework, termasuk pemrograman web menggunakan Laravel, serta memahami konsep Object-Oriented Programming (OOP) pada PHP dan pola desain Model-View-Controller (MVC).
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menginstalasi dan mengonfigurasi framework Laravel, serta mengaplikasikan fitur dan fungsi umum Laravel untuk membangun aplikasi web sederhana.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu mengimplementasikan fitur dan fungsi dalam Laravel, termasuk manipulasi data (CRUD), validasi data, serta menerapkan prosedur keamanan dalam aplikasi berbasis Laravel.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu merancang aplikasi web berbasis Laravel, memahami relasi antar tabel (relationship), dan menganalisis desain serta struktur basis data dalam konteks Laravel.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu membangun dan mengembangkan prototipe aplikasi web berbasis Laravel dengan mengimplementasikan berbagai fitur dan fungsi, serta memastikan prosedur keamanan dalam pengembangannya.


Deskripsi Mata Kuliah Pemograman Web Framework

Mata kuliah Web Framework Programming merupakan lanjutan dari Mata Kuliah Pemrograman Web yang akan membahas bagaimana membangun aplikasib berbasis web menggunakan framework yang telah memiliki konsep Model View Controler (MVC) dan juga berbasis pada Objek. Mata kuliah ini akan berfokus bagaimana membangun aplikiasi berbasis web untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang biasa terjadi di suatu perusahaan/ organisasi dengan tujuan efektivitas dan efisiensi. 


Referensi Mata Kuliah Pemograman Web Framework

  1. Bin Ladjamudin, Al-Bahra 2006 Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta: Elekmedia Komputindo
  2. Munawar, 2005, Pemodelan Visual Dengan UML, Graha Ilmu, Yogyakarta
  3. Aminudin, 2015, Cara Efektif Belajar Framework Laravel, Lokomedia, Yogyakarta.
  4. Jubilee Enterprise,. 2015,. Mengenal PHP Menggunakan Framework Laravel. Jakarta : PT Elex Media Komputindo.
  5. Jogiyanto, HM. 2010. Analisis dan Desain Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.
  6. Yakub. 2012. Penganntar Sistem Informasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.
  7. Sutabri, Tata. 2012. Analisis Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Offset.
  8. Priyanto Hidayatullah dan Jauhari K. Kawistara,. 2017, Pemrograman Web. Bandung : Informatika. 
  9. Rohi Abdulloh,. 2018, 7 in 1 Pemrograman Web Tingkat Lanjut. Jakarta : PT Elex Media Komputindo.
  10. Rudy Tantra,. 2012, Manajemen Proyek Sistem Informasi. Yogyakarta : Andi.
  11. Soetam Rizky,. 2011, Konsep Dasar Rekayasa Perangkat Lunak. Jakarta : Prestasi Pustaka. 
  12. Yudho Yudhanto dan Helmi A. Prasetyo,. 2019, Mudah Menguasai Framework Laravel. Jakarta : PT Elex Media Komputindo.
  13. Yudho Yudhanto dan Ardhi Wijayanto,. 2019, Yuk Berbisnis dengan Laravel dan android : Merancang Aplikasi Toko Online dengan Laravel dan Android. Jakarta : PT Elex Media Komputindo. 


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Islamiyah,S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Teknik Peramalan
  • Kode MK : 190903603P040
  • Semester : Pilihan Ganjil
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Teknik Peramalan

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan teknik-teknik dasar peramalan, termasuk metode exponential smoothing, regresi sederhana, dan teknik dasar lainnya untuk menganalisis data time series.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menjelaskan dan melakukan dekomposisi data time series, serta memahami dan menerapkan konsep tren, musiman, dan siklik untuk mengoptimalkan hasil peramalan.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menerapkan metode Box-Jenkins untuk model ARIMA dan regresi berganda (multiple regression), serta memahami model peramalan lanjutan untuk data yang kompleks.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menguasai konsep dan penerapan peramalan jangka panjang, serta menganalisis dan mengimplementasikan model peramalan untuk berbagai kasus nyata yang memerlukan prediksi jangka panjang.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan teknik peramalan dalam berbagai konteks praktis, baik dalam analisis bisnis, ekonomi, maupun sektor lain yang memerlukan pendekatan peramalan untuk mendukung pengambilan keputusan strategis.


Deskripsi Mata Kuliah Teknik Peramalan

Mata kuliah Peramalan atau Forecasting merupakan mata kuliah yang mengenalkan kepada mahasiswa aktivitas fungsi bisnis yang memperkirakan penjualan dan penggunaan produk sehingga produk-produk itu dapat dibuat dalam kuantitas yang tepat. Peramalan merupakan dugaan terhadap permintaan yang akan datang berdasarkan pada beberapa variabel peramal, sering berdasarkan data deret waktu historis. 


Referensi Mata Kuliah Teknik Peramalan

  1. Box, G.E.P. dan Jenkin, G.M. 1976. Time Series Anlysis. Forecasting and Control. Holden-Day.san Francisco.
  2. Cryer, J.D. dan SikChan, K. 2008. Time Series Analysis with Application in R. Springer. Iowa
  3. Makridakis, Wheelwright and Hydiman. 2008. Forecasting:Methods and Application. 3 rd Edition. John Wiley & Sons.
  4. Wei, W.S., 2006. Time Series.Analysis. Univariate and Multivariate Method. Second Edition Pearson Addison-Wesley. Pub. Company, New York.
  5. Makridakis, S., Wheelwright, SC. dan McGee, VE., 1999, Metode dan Aplikasi Peramalan, terjemahan, edisi kedua, jilid I, Binarupa Aksara, Jakarta.
  6. Hanke, J. and D Wichern. 2014. Business Forecasting. Pearson Education Limited
  7. Hyndman, R.J. and G. Athanasopoulos. 2018. Forecasting: Principles and Practice. Monash University, Australia.
  8. Hoshmand, A.R. 2010. Business Forecasting: A practical approach. Routledge. Taylor and Francis Group

 


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Keterangan Mata Kuliah Analisis Data Besar
  • Kode MK : 190903603P041
  • Semester : Pilihan Ganjil
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : Penggalian Data dan Analitika Bisnis
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Analisis Data Besar

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan definisi dan konsep dasar analisis data besar (big data), termasuk pemahaman siklus hidup data analitik dan konsep dasar metode analitik yang digunakan dalam pengolahan data besar.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar teknik analitik, seperti Cluster Analysis dan Association Rules, serta mampu menerapkannya melalui latihan analisis data.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai alat big data, serta melakukan instalasi dan konfigurasi Big Data Tools untuk mendukung proses analisis dan pengolahan data besar secara efisien.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu melakukan proses data ingestion, memahami konsep penyimpanan data dalam big data, serta mengaplikasikan prinsip dasar data store untuk mendukung pengolahan data besar dan kompleks.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu menerapkan keilmuan big data analytics dalam pemecahan masalah nyata, serta mengembangkan solusi analitik berbasis big data untuk menyelesaikan kasus praktis secara efektif.


Deskripsi Mata Kuliah Analisis Data Besar

Mata kuliah big data analytic meliputi konsep dasar big data, big data life cycle, metode analytic seperti klasifikasi dan klastering, tools untuk pemrosesan big data dengan menggunakan dataset yang besar. Beberapa tools atau perangkat lunak yang digunakan dalam matakuliah ini dipraktikan menggunakan cloud server seperti, Spark, Hadoop, dan Python.


Referensi Mata Kuliah Analisis Data Besar

  1. Dietrich, D., 2015. Data science and big data analytics: discovering, analyzing, visualizing and presenting data. John Wiley & Sons,.
  2. Bahga, A. and Madisetti, V., 2016. Big data science & analytics: A hands-on approach. Arshdeep Bahga & Vijay Madisetti.
  3. Mukhopadhyay, S., 2018. Advanced data analytics using Python: with machine learning, deep learning and nlp examples. Apress.
  4. Han, J., Kamber, M. and Pei, J., 2011. Data mining concepts and techniques third edition. The Morgan Kaufmann Series in Data Management Systems, 5(4), pp.83-124. 3.
  5. Kretz, A. 2019. The Data Engineering Cookbook Matering The Plumbing of Data Science”.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Islamiyah,S.Kom, M.Kom
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Basis Data Lanjut
  • Kode MK : 190903603P042
  • Semester : Pilihan Ganjil
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Basis Data Lanjut

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplementasikan Structured Query Language (SQL) lanjutan untuk melakukan manipulasi dan pengambilan data kompleks, serta memahami konsep entity integrity dan referential integrity constraint dalam menjaga konsistensi data antar tabel.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu mentransformasi model konseptual ke model relasional serta merancang skema relasi melalui identifikasi primary key, candidate key, dan relasi antar entitas menggunakan pendekatan Entity Relationship Diagram (ERD).
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu mendemonstrasikan operasi aljabar relasional berdasarkan teori himpunan matematika, termasuk union, intersection, difference, Cartesian product, serta operasi basis data seperti select, project, join, dan division untuk pemrosesan data relasional.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menulis dan menjalankan query dalam bentuk aljabar relasional dan SQL, untuk kebutuhan pencarian, penggabungan, dan manipulasi data pada sistem basis data relasional.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip normalisasi hingga bentuk normal yang sesuai (1NF, 2NF, 3NF) untuk mengeliminasi redundansi data, meningkatkan efisiensi penyimpanan, dan menjaga integritas data dalam desain basis data.


Deskripsi Mata Kuliah Basis Data Lanjut

Mata kuliah Basis Data Lanjut memberikan pengetahuan tingkat lanjut kepada mahasiswa tentang pemahaman yang mendasar mengenai konsep sistem basis data multiuser, teknik standar akses basisdata, security dan pemrosesan SQL di server database dalam pengolahan data,teknologi serta datawarehouse sebagai alat yang digunakan dalam proses perancangan system Informasi. Kurikulum di Prodi Sistem Informasi Universitas Mulawarman menggunakan materi dari Oracle Academy baik itu Database Foundation, Design Database, dan Programming Database yang menggunakan Database Oracle dengan bantuan iacademy Oracle Express.


Referensi Mata Kuliah Basis Data Lanjut

  1. https://academy.oracle.com/ 
  2. Robi Yanto, Manajemen Basis Data Menggunakan MySQL , Penerbit Deepublish, 2016
  3. Bunafit Nugroho, Panduan Lengkap Mengguasai Perintah SQL, Penerbit Media Kita, 2008 .
  4. Adi Nugroho, Perancangan dan Implementasi Sistem Basis Data, Penerbit Andi, 2011.
  5. A.Jeffer Hoffrey, 2010, Modern Database Management System, 3th Edition, Prentice Hall, USA.
  6. Paul DuBois, 2014, MySQL CookBook, 3th Edition, O’Relly, USA.
  7. Silberschart, Database System Concept, 6th Edition, 2010, McGraw Hill, USA.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Keterangan Mata Kuliah Sistem Administrator Open Source
  • Kode MK : 190903603P043
  • Semester : Pilihan Ganjil
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : Sistem Operasi
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Administrator Open Source

  • CPMK 1: Mahasiswa dapat mengkonfigurasi jaringan wired dan wireless pada sistem operasi Linux, serta melakukan konfigurasi DHCP dan PPP untuk menghubungkan perangkat ke internet dengan menggunakan protokol yang tepat.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu mengatur dan mengelola berbagai jenis server seperti SSH, FTP, dan Proxy Server pada sistem operasi Linux, serta mengonfigurasi keamanan jaringan melalui teknik seperti internet filtering dan pengaturan akses menggunakan protokol yang aman.
  • CPMK 3: Mahasiswa dapat membuat dan mengonfigurasi layanan jaringan seperti DNS, Web Server, Database Server, dan Mail Server berbasis Linux, serta mampu mengelola akun email dan menetapkan kuota email untuk pengguna.
  • CPMK 4: Mahasiswa dapat mengonfigurasi layanan berbagi sumber daya (file sharing) antara sistem Linux dan Windows menggunakan Samba, serta mampu mengatur dan mengelola konfigurasi jaringan hotspot sederhana untuk penggunaan internet bersama.
  • CPMK 5: Mahasiswa memahami dan mampu melakukan perawatan serta perbaikan sistem jaringan, dan dapat mempresentasikan hasil konfigurasi serta administrasi jaringan dalam bentuk presentasi kelompok yang komprehensif dan sistematis.


Deskripsi Mata Kuliah Sistem Administrator Open Source

Mata kuliah ini membahas cakupan menyeluruh konsep dasar sistem Administrasi sistem, pengetahuan yang diperlukan untuk menjadi seorang administrator sistem dalam pengelolaan sistem berbasis open source.


Referensi Mata Kuliah Sistem Administrator Open Source

  1. Olaf Kirch and Terry Dawson. 2002. Linux Network Administrator Guide, 2nd Edition. O'Reilly & Associates, Inc. (e-book)
  2. Te r r y Col l i n g s & Kur t Wa l l. Redhat Linux Networking and System Administration. Redhat Press (e-book)
  3. Iwan Sofana. 2008. Mudah membangun server dengan fedora. Penerbit Informatika Bandung (printed)
  4. William Stallings,2006. Data and Computer Communications (8th Edition), Prentice Hall (e-book)
  5. Martin A. Brown. 2006. Guide to IP Layer Network Administration With Linux. Secure Pipe Inc (e-book)
  6. Linux for Developers : Jumpstart Your Linux Programming Skills, William “Bo” Rothwell, 2017, Pearson Education, ISBN-13: 978-0-13-465728-8.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Dosen Tetap Prodi SI
Keterangan Mata Kuliah Pemrograman Perangkat Bergerak
  • Kode MK : 190903603P045
  • Semester : Pilihan Genap
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Ada

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Pemrograman Perangkat Bergerak

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar pemrograman perangkat bergerak serta mengonfigurasi lingkungan pengembangan aplikasi Android secara tepat dan efisien.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menerapkan komponen dasar Android seperti Activity, Intent, Layout, dan Widget untuk membangun antarmuka pengguna (User Interface) yang fungsional dan responsif.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu mengelola data lokal dalam aplikasi Android dengan menggunakan file, array, dan SQLite database, serta mampu menangani interaksi pengguna melalui pengelolaan event pada menu.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu mengembangkan dan mendistribusikan aplikasi Android yang terintegrasi dengan penyimpanan data, layanan lokasi, peta digital (digital maps), serta komunikasi client-server untuk mendukung fungsi aplikasi yang kompleks.


Deskripsi Mata Kuliah Pemrograman Perangkat Bergerak

Mata kuliah ini memberikan pengetahuan konseptual dan implementatif pengembangan aplikasi mobile dan interaksinya dengan web service untukmengembangkan aplikasi mobile skala personal dan enterprise.


Referensi Mata Kuliah Pemrograman Perangkat Bergerak

  1. Official Android Developer Documentation http://developer.android.com/.
  2. Esposito, Dino, Architecting Mobile Solutions for the Enterprise, 2012, O’Reilly Media.
  3. Iversen, Jakob & Eierman, Michael, Learning Mobile App Development A Hands-on Guide to Building Apps with iOS and Android , 2014, PearsonEducation.
  4. Meier, Reto, Professional Android 4 Application Development, 2012, John Wiley and Sons.
  5. McWherter, Jeff & Gowell, Scott, Professional Mobile Application Development, 2012, John Wiley & Sons.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Adopsi Teknologi Informasi
  • Kode MK : 190903603P046
  • Semester : Pilihan Genap
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Adopsi Teknologi Informasi

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar inovasi dan adopsi teknologi, termasuk karakteristik teknologi dan karakteristik individu dalam proses penerimaan teknologi.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi adopsi teknologi, mencakup aspek kognitif, afektif, fisik, serta lingkungan sosial dan fisik.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu mengevaluasi berbagai model dan teori adopsi teknologi seperti Technology Acceptance Model (TAM), Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT), dan Task Technology Fit (TTF).
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu merancang dan mengevaluasi penelitian mengenai penerimaan teknologi yang berbasis pada teori serta praktik implementasi teknologi dalam organisasi.


Deskripsi Mata Kuliah Adopsi Teknologi Informasi

Matakuliah ini menjelaskan bagaimana proses agar penerapan teknologi informasi dapat diterima oleh pengguna akhir, baik sebagai individu maupun komunitas; atribut dari teknologi yang menentukan kecepatan proses adopsi; karakter manusia pengguna teknologi; faktor-faktor cognitive, affective, physical, lingkungan fisik dan sosial yang mempengaruhi proses adopsi teknologi; motivasimotivasi individu dalam menggunakan sebuah teknologi; dan strategi mempengaruhi proses penerimaan sebuah teknologi


Referensi Mata Kuliah Adopsi Teknologi Informasi

  1. Everett M. Rogers (2003), Diffusion of Innovations, Free Press.
  2. Dov Te'eni, Jane M. Carey, & Ping Zhang (2006), Human Computer Interaction:Developing Effective Organizational Information Systems, Wiley.
  3. Harry Bouwman, Bart van den Hooff, Lidwien van de Wijngaert and Jan A G M van Dijk(2005), Information and Communication Technology in Organizations: Adoption, Implementation, Use and Effects, SAGE.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Sistem Informasi Keanekaragaman Hayati
  • Kode MK : 190903603P047
  • Semester : Pilihan Genap
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Informasi Keanekaragaman Hayati

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami konsep dasar biodiversitas, termasuk ruang lingkup, komponen, distribusi, hotspots, serta kondisi terkini biodiversitas di Indonesia, khususnya di wilayah Kalimantan Timur.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menganalisis hubungan antara biodiversitas, sistematika, dan fungsi ekosistem, serta mengenali berbagai ancaman terhadap biodiversitas dan solusi konservasi yang dapat diterapkan.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu mendokumentasikan dan mengarsipkan data keanekaragaman hayati, serta memahami pentingnya informasi genetik dan ekologi sebagai dasar pengelolaan yang berkelanjutan.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan sistem informasi keanekaragaman hayati berbasis kajian hutan hujan tropis dan lingkungannya, melalui perancangan database dan sistem yang tepat guna.


Deskripsi Mata Kuliah Sistem Informasi Keanekaragaman Hayati

Mata kuliah ini memuat tentang tentang konsep biodiversitas atau keanekaragaman hayati dan biodiversitas Indonesia/Nusantara yang sangat tinggi. Pokok bahasan mencakup konsep dasar biodiversitas, biogeografi, endemisitas, tipe-tipe ekosistem, keanekaragaman jenis dan kekayaan genetik di Indonesia serta tentang permasalahan krisis keanekaragaman hayati, faktor-faktor penyebab dan pendekatan-pendekatan dalam konservasi keanekaragaman hayati. Mata kuliah ini juga membahas tentang aspek sumberdaya hayati yang meliputi aspek keanekaragaman, kerusakan, dan ancaman sumberdaya hayati akibat pemanfaatan teknologi rekayasa dan sistem pengelolaan keanekaragaman hayati yang tidak memperhatikan kaidah berkelanjutan, serta menemukan alternatif solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Kekhasan Mata Kuliah ini lebih di fokuskan pada pembuatan dan perancangan Sistem Informasi keanekaragaman hayati pada Bidang Hutan Hujan Tropis (Tropical Rain Forest) yang merupakan penciri dari visi program studi Sistem Informasi Universitas Mulawarman.


Referensi Mata Kuliah Sistem Informasi Keanekaragaman Hayati

  •  Allard 1966.Principles of plant breeding. John Willey andSons
  • ChahalandGosal. 2002. Principles and Procedure of Plant Breeding. Alha Sciences International Ltd.
  • Debergh and Zimmerman. 1991.Micropropagation. Technology andApplication. Kluwer Acad.Publisher
  • Djati Waluyo Djoar dan Nandariyah. 2011.Perbaikan sifattanaman.UNS Press.
  • Kendall and Michael Lee.2006. Plant Breeding:The Arnel RHallauerInternational Symposium.Blackwell Publs.
  • Nandariyah. 2009.Pemuliaan tanaman Resistensi terhadap hama penyakit.Nusa Pustaka
  • Nandariyah. 2009.Mutasidan Bioteknologi dalam Pemuliaan Tanaman.Nusa Pustaka
  • Poehlman . Breeding of Tropical Crops
  • Singhand Chaudary. 1979.Biometricalmethods inQuantitatif Genetic Analisis. KalyaniPubliher. 


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Muhammad Labib Jundillah, S.Kom., M.Kom.
Keterangan Mata Kuliah Manajemen Pengadaan dan Investasi TI
  • Kode MK : 190903602P048
  • Semester : Pilihan Genap
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen Pengadaan dan Investasi TI

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami konsep dasar pengadaan, termasuk prinsip, kebijakan, etika, serta keterkaitannya dengan Supply Chain Management (SCM).
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menjelaskan proses pengadaan yang meliputi perencanaan, tender, kontrak, dan strategi pengadaan modern.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu memahami konsep manajemen proyek teknologi informasi, termasuk siklus hidup proyek dan kelompok proses manajemen.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu merancang, melaksanakan, dan mengendalikan proyek pengadaan serta investasi teknologi informasi secara efektif.


Deskripsi Mata Kuliah Manajemen Pengadaan dan Investasi TI

Mata kuliah ini akan membahas topik-topik mengenai manajemen pengadaan dan Investasi Teknologi Informasi. Untuk manajemen pengadaan akan dibahas mengenai pedoman umum pengadaan, tender, kontrak, perencanaan dan strategi pengadaan, serta praktik andalan pengadaan Teknologi Informasi. Sedangkan dalam manajemen proyek akan dibahas mengenai siklus hidup proyek, organisasi proyek, perencanaan dan dan penjadwalan, alokasi sumber daya, estimasi biaya dan penganggaran, pengendalian, dan manajemen resiko proyek pengadaan teknologi informasi. Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman mengenai pengetahuan, keahlian, metode, tools, dan teknik untuk melakukan perencanaan, penganggaran, implementasi, dan pengendalian proyek dalam pengadaan dan investasi teknologi informasi.


Referensi Mata Kuliah Manajemen Pengadaan dan Investasi TI

  1. A Guide To The Project Management Body Of Knowledge : PMBOK Guide, 5th Edition, Project Management Institute. [PM]
  2. Willem Siahaya, Manajemen Pengadaan Procurement Manajemen, Alfabeta, Bandung 2014. [WS]
  3. Robert K. Wysocky. Effective Project Mangement : Traditional, Agile, Extreme, Sixth Edition. [RKW]
  4. Tubagus Haedar Ali, Prinsip-Prinsip Network Planning, Penerbit PT Gramedia, Jakarta 1995. [THA] 


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Putut Pamilih Widagdo, S.Kom., M. Kom
Keterangan Mata Kuliah Perencanaan Sumberdaya Perusahaan
  • Kode MK : 190903603P049
  • Semester : Pilihan Genap
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Perencanaan Sumberdaya Perusahaan

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar, tren teknologi, dan siklus hidup sistem ERP, mulai dari tahap perencanaan hingga tahap perawatan.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menganalisis dan melakukan pemetaan secara tepat antara proses bisnis dengan sistem ERP.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan peran modul-modul utama dalam sistem ERP yang mendukung aktivitas bisnis organisasi.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu mengevaluasi penerapan sistem ERP dalam konteks pengelolaan proses bisnis terintegrasi untuk mencapai tujuan organisasi.


Deskripsi Mata Kuliah Perencanaan Sumberdaya Perusahaan

Mahasiswa mampu memahami peran serta mampu mengelola pemanfaatan Sistem Korporasi dalam meningkatkan kinerja organisasi.


Referensi Mata Kuliah Perencanaan Sumberdaya Perusahaan

  • Motiwalla, Luvai dan Thompson, Jeffrey, Enterprise Systems for Management (2nd Edition), Pearson Education Limited, Essex, 2014.
  • Giachetti, Ronald. E., Design of Enterprise Systems: Theory, Architecture, and Methods, CRC Press, Taylor and Francis Group, Boca Raton, 2010.
  • Kumar, S., Esteves, J. and Bendoly, E., Handbook of Research in Enterprise Systems, SAGE Publications India Pvt Ltd., New Delhi, 2011.
  • Weske, Mathias, Business Process Management: Concepts, Languages, Architectures, Springer-Verlag, Berlin, 2007.
  • Monk, E., and Wagner, B., Concepts in Enterprise Resource Planning 4th Ed., Course Technology, Cengage Learning, 2013.
  • Andersen, Bjorn, Business Process Improvement Toolbox, Milwaukee, ASQ Quality Press, Wisconsin, 1999
  • Anupindi dkk, Managing Business Process Flows, Prentice Hall,1999
  • Laudon, Kenneth C. &C. G. Traver, e-Commerce; Business, Technology, Society, 3th ed., Pearson, Prentice Hall, 2007.
  • Chorafas, Dimitris N, Integrating ERP, CRM, Supply Chain Management, and Smart Materials, CRC Press, 2001


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Hario Jati Setyadi, S.Kom., M.Kom
Dosen Tetap Prodi SI
Keterangan Mata Kuliah Desain UI /UX
  • Kode MK : 190903603P050
  • Semester : Pilihan Genap
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Desain UI /UX

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan dan keterkaitan antara User Interface (UI) dan User Experience (UX), serta menggambarkan peran keduanya dalam pengembangan produk digital.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu memilih dan menerapkan metode riset (kualitatif dan kuantitatif), menentukan metode yang sesuai untuk studi, serta melakukan pengolahan dan analisis data riset sebagai dasar dalam pengembangan ide.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu merancang dan memproduksi prototipe low-fidelity (sketsa, wireframe) dan high-fidelity (mockup interaktif) berdasarkan hasil ideation, serta mengintegrasikan prinsip-prinsip desain antarmuka pengguna (User Interface Design).
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Design System dan Design Language System, serta mengaplikasikannya dalam pembuatan komponen dan gaya visual menggunakan Figma, sesuai dengan style guide dan prinsip desain UI.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu merancang dan menjalankan usability testing pada prototipe, menganalisis hasil pengujian, serta menerapkan perbaikan berkelanjutan sesuai dengan tahapan UX Design Process (empathize, define, ideate, prototype, test).


Deskripsi Mata Kuliah Desain UI /UX

Mata kuliah Membahas tentang bagaimana proses perancangan User Interface dan User Experience pada Perangkat Lunak berbasis Website maupun Mobile. Mata Kuliah ini juga mempelajari mengenai prinsip dasar perancangan antarmuka perangkat lunak, langkah-langkah pengumpulan data kebutuhan pengguna, penganalisisan karakakteristik pengguna dan perancangan antarmuka perangkat lunak bagi pengguna.


Referensi Mata Kuliah Desain UI /UX

  1. Jeff Gothelf, Josh Seiden, 2016, Lean UX: Designing Great Products with Agile Teams,
  2. Susan Weinschenk, 2011, 100 Things Every Designer Needs to Know About People
  3. Nir Eyal, 2013, Hooked: How to Build Habit-Forming Products
  4. Marc Stickdorn, 2018, This Is Service Design Doing: Applying Service Design Thinking in the Real World
  5. Marc Stickdorn, 2018, This Is Service Design Methods: A Companion to This Is Service Design Doing 1st Edition
  6. Galitz, Wilbert O. 2007. The Essential Guide to UI Design. Third Edition.
  7. Welie, martijn van. 2001. Task-based UI Design. SIKS Disertation Series No. 2001-6.
  8. Ballard, Barbara. 2007. Designing the Mobile User Experience. Little Springs Design, Inc., USA.
  9. Fox, Brent. 2005. Game Interface Design. Thompson Course Technology.
  10. Kalbach, James. 2007. Designing Web Navigation. O'Reilly.
  11. Cohen, Michael H., et al. 2004. Voice UI Design. Addison Wesley.
  12. Coninx, Karin., et al. 2006. Task Models and Diagrams for UI Design. Springer.


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Perencanaan Strategis SI/TI
  • Kode MK : 190903602P051
  • Semester : Pilihan Genap
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Perencanaan Strategis SI/TI

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu menjelaskan arti, kegunaan, serta menyebutkan komponen utama dalam perencanaan strategis, seperti visi, misi, tujuan, sasaran, kebijakan, dan program.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan mengelompokkan faktor internal dan eksternal melalui pembuatan matriks SWOT, strategic map, serta merancang mekanisme tata kelola perencanaan strategis.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menganalisis berbagai tipe perencanaan strategis, seperti corporate, business, dan functional, serta menjelaskan implikasinya terhadap perilaku pasar dan dinamika persaingan.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menggali permasalahan dan tantangan dalam pengadaan infrastruktur SI/TI, serta mengidentifikasi faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi keberhasilan implementasinya.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu mengevaluasi dan merekomendasikan jenis perencanaan strategis yang tepat untuk SI/TI pada skala organisasi maupun tingkat lembaga atau kebijakan nasional, dengan mempertimbangkan kondisi internal, eksternal, dan kepentingan para pemangku kepentingan.


Deskripsi Mata Kuliah Perencanaan Strategis SI/TI

Matakuliah ini memberikan gambaran proses pengembangan rencana strategis SI/TI yang efektif dengan menggunakan tools dan teknik-teknik untuk memformulasikan kebijakan SI/TI yang mendukung strategi bisnis organisasi 


Referensi Mata Kuliah Perencanaan Strategis SI/TI

  • Ward, John. Strategic Planning for Information System, John-Wiley 2002
  • Tozer, Edwin. Strategic IS/IT Planning, Butterworth-heinemann 1996
  • Referensi Terkait Perencanaan Strategi SI/TI


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Amin Padmo Azam Masa, S.Kom., M.Cs.
Keterangan Mata Kuliah Pengolahan Citra Digital
  • Kode MK : 190903603P052
  • Semester : Pilihan Genap
  • 3 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : -
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Pengolahan Citra Digital

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami konsep dasar pengolahan citra digital, termasuk definisi, contoh, dan representasi citra secara digital.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep ruang warna serta pembuatan histogram citra digital, baik secara teoritis maupun praktis.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan berbagai metode perbaikan citra, serta menunjukkan proses implementasinya dengan benar.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu menjelaskan dan melakukan segmentasi serta ekstraksi ciri citra menggunakan metode yang sesuai.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan metode pengenalan pola dalam citra digital, serta mendemonstrasikan proses pengenalan pola secara tepat.


Deskripsi Mata Kuliah Pengolahan Citra Digital

Mata kuliah Pengolahan Citra Digital mahasiswa belajar tentang definisi pengolahan citra dan kegunaannya, citra direspresentasikan, konsep dan beberapa jenis ruang warna, proses pembuatan histogram citra, cara membuat histogram citra, metode-metode dalam perbaikan citra, segmentasi citra, ekstraksi ciri citra, definisi pengenalan pola, merancang aplikasi sederhana menggunakan metode-metode pengolahan citra. Pelaksanaan perkuliahan menggunakan metode Student Centered Learning (SCL), Praktek, tanya jawab, diskusi/presentasi dan pemberian tugas-/latihan. Untuk mengetahui tingkat penguasaan mahasiswa dilakukan evaluasi melalui Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).


Referensi Mata Kuliah Pengolahan Citra Digital

Pustaka :

  1. Rosenfield, A. and A. C. Kak, “Digital Picture Processing”, Academic Press.
  2. R. Duda, Digital Image Processing, McGraw Hill Book Co. Inc, New York, 1941.
  3. Gonzalez, Rafael C., Paul Wintz, 1993, Digital Image Processing, John Wiley & Sons
  4. Munir. R, 2004, Pengolahan Citra Digital dengan Pendekatan Algoritmik, Informatika Bandung.
  5. Hermawati Fajar Astuti, 2013, Pengolahan Citra Digital, Andi Offset Yogyakarta.s

Website :

  1. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 1 – Introduction”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 1.html
  2. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 2 – Dasar-Dasar Citra Digital”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 2.html
  3. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 3 – Image Enhancement in The Spatial Domain”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 3.html
  4. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 4 – Image Enhancement Dalam Domain Frekuensi”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 4.html
  5. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 5 – Image Restoration”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 5.html
  6. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 6 – Color Image Processing”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 6.html
  7. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 7 – Wavelet dan Proses Multiresolutions”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 7.html
  8. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 8 – Kompresi Citra”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 8.html
  9. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 9 – Morphological Image Processing”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 9.html
  10. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 10 – Image Segmentation”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 10.html
  11. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 11 – Representation And Description”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 11.html
  12. viplab.if.its.ac.id (2016, November 25). Pengolahan Citra Digital “Chapter 12 – Object Recognition”.  Retrieved From viplab.if.its.ac.idhttp://viplab.if.its.ac.id/pcd_online/Chapter 12.html


Download/ UnduhRencana Pembelajaran Semester (RPS)
Dosen Pengampu :
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Vina Zahrotun Kamila, S.Kom, M.Kom
Keterangan Mata Kuliah Manajemen Rantai Pasok dan Hubungan Pelanggan
  • Kode MK : 190903602P044
  • Semester : Pilihan Genap
  • 2 SKS
  • Sifat MK : Pilihan
  • MK Prasyarat : Desain dan Manajemen Proses Bisnis
  • Praktikum : Tidak

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen Rantai Pasok dan Hubungan Pelanggan

  • CPMK 1: Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip dasar serta tujuan strategis Supply Chain dan Supply Chain Management, termasuk penerapannya di dunia usaha dan industri.
  • CPMK 2: Mahasiswa mampu menjelaskan proses perancangan produk serta pentingnya perencanaan rantai pasok, khususnya dalam mengelola permintaan dan penawaran untuk memaksimalkan keuntungan.
  • CPMK 3: Mahasiswa mampu menjelaskan peran dan jenis teknologi informasi yang digunakan dalam manajemen rantai pasok, serta menganalisis dampaknya terhadap efisiensi dan integrasi proses bisnis.
  • CPMK 4: Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep, model, serta pentingnya Customer Relationship Management (CRM) dalam meningkatkan loyalitas dan nilai pelanggan.
  • CPMK 5: Mahasiswa mampu menganalisis penerapan dan perkembangan CRM di perusahaan, termasuk implementasinya di era media sosial dan tren masa depan.


Deskripsi Mata Kuliah Manajemen Rantai Pasok dan Hubungan Pelanggan

Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat menganalisis rantai pasok dan hubungan pelanggan dari berbagai perusahaan terutama perusahaan produsen dan ritel dan mempraktikkan penerapan manajemen rantai pasok dan hubungan pelanggan terhadap bisnis di lingkungan masyarakat hutan tropika basah kalimantan, terutama dalam cakupan UMKM lokal Kalimantan Timur


Referensi Mata Kuliah Manajemen Rantai Pasok dan Hubungan Pelanggan

Buku 1 : I Nyoman Pujawan & Mahendrawati ER, 2017, Supply Chain Management, Edisi Ketiga, Yogyakarta: Penerbit Andi
Buku 2 :Doughlas M. Lambert, 2018, Supply Chain Management: Processes, Partnerships, Performance, 3rd Ed, Hartley Press, Inc.
Buku 3 : Francis Buttle, 2009, Customer Relationship Management – Concepts and Technologies 2nd Edition
Website 1 : https://www.scmglobe.com/online-guide/case-studies/ (bahan studi kasus SCM internasional)
Website 2 : https://www.youtube.com/channel/UCQMyhrt92_8XM0KgZH6VnRg Youtube Channel : Company Man (bahan studi kasus internasional)
Website 3 : https://www.youtube.com/channel/UCe1VVEfz8b7XW37G-DeVpaw Youtube Channel : Pecah Telur ID (bahan studi kasus nasional)
Website 4 : https://www.odoo.com/ (bahan untuk praktik CRM)